61 melalui proses seminar yang diajukan kepada dosen penguji dan dosen
pembimbing serta telah melalui revisi dengan dosen penguji dan dosen pembimbing.
13 Mengurus Surat Ijin Penelitian Pada tahap ini peneliti mengurus surat perijinan penelitian dari lembaga
PGSD UNNES UPP Tegal, perijinan dari Kesbangpol Kabupaten Purbalingga, perijinan dari BAPPEDA Kabupaten Purbalingga, perijinan dari Dinas Pendidikan
Kabupaten Purbalingga, dan perijinan dari SDN 1 Sangkanayu.
3.1.2.2 Tahap Pelaksanaan
Tahap pelaksanaan merupakan bagian dimana peneliti melakukan penelitiannya. Uraian tahap pelaksanaanya adalah sebagai berikut.
3.1.2.2.1 Melakukan Uji Coba Model Pembelajaran Uji coba pembelajaran dilakukan pada tanggal 14 April 2016 di SDN 1
Bojong. Peneliti menerapkan model pembelajaran kooperatif teknik kancing gemerincing saat uji coba model dilakukan. Hal tersebut dilakukan agar pada saat
penelitian nanti peneliti sudah menguasai model pembelajaran kooperatif teknik kancing gemerincing.
3.1.2.2.2 Melakukan Uji Coba Angket Minat dan Soal Tes Uji coba dilakukan pada tanggal 15 April 2016 di SDN 1 Bojong. Peneliti
memilih kelas IV a SDN 1 Bojong sebagai kelas uji coba, kemudian menerapkan model pembelajaran kooperatif teknik kancing gemerincing agar pada saat
penelitian di kelas eksperimen peneliti sudah menguasai model tersebut. Uji coba dilakukan untuk mengetahui validitas dan reliabilitas instrumen angket minat dan
62 soal tes yang nantinya akan peneliti gunakan di kelas eksperimen serta kelas
kontrol. 3.1.2.2.3 Menganalisis Hasil Uji Coba
Hasil uji coba angket minat belajar model pembelajaran kooperatif teknik kancing gemerincing dan soal dianalisis oleh peneliti. Analisis oleh peneliti
menggunakan program SPSS versi 20 pada angket minat dan soal tes guna mengetahui validitas dan reliabilitasnya. Kemudian, analisis secara manual
dilakukan pada soal tes untuk mengetahui tingkat kesukaran dan daya bedanya. 3.1.2.2.4 Pelaksanaan Penelitian
Kegiatan penelitian dilakukan pada bulan April 2016 di SDN 1 Sangkanayu Kabupaten Purbalingga tahun ajaran 20152016. Sampel penelitian
yaitu kelas IV a sebanyak 28 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas IV b sebanyak 24 siswa sebagai kelas kontrol. Mata pelajaran yang dipilih dalam
penelitian ini yaitu Pendidikan Kewarganegaraan PKn materi pemerintahan pusat.
Model pembelajaran yang digunakan pada kelas eksperimen yaitu model pembelajaran kooperatif teknik kancing gemerincing, sedangkan pada kelas
kontrol menggunakan model konvensional. Penjelasan pelaksanaan pembelajaran tersebut akan diuraikan pada tabel di bawah ini.
Tabel 3.1 Perlakuan yang diberikan pada saat penelitian
Kelas Ekperimen Kelas Kontrol
Kegiatan pendahuluan Kegiatan pendahuluan
Mengkondisikan semua siswa untuk berdoa
Mengkondisikan semua siswa untuk berdoa
Melakukan presensi Melakukan presensi
Memberikan apersepsi Memberikan apersepsi
63
Kelas Ekperimen Kelas Kontrol
Menyampaikan tujuan pembelajaran Menyampaikan tujuan pembelajaran
Kegiatan inti Kegiatan inti
Eksplorasi Eksplorasi
Guru menyampaikkan materi pelajaran Guru menyampaikan materi pembelajaran
Guru mengelompokan siswa untuk berdiskusi menggunakan teknik kancing
gemerincing Guru mengelompokkan siswa untuk
berdiskusi Guru membimbing siswa untuk
melakukan diskusi dengan teknik kancing gemerincing
Guru memberikan soal untuk siswa diskusikan sendiri bersama kelompok
Guru bersama dengan siswa menyimpulkan hasil diskusi
Guru meminta perwakilan kelompok untuk maju membacakan hasil diskusi
Konfirmasi Konfirmasi
Guru melakukan Tanya jawab Guru melakukan tanya jawab
Guru bersama siswa menyimpulkan materi
Guru bersama siswa menyimpulkan materi
Kegiatan penutup Kegiatan penutup
Guru memberikan soal latihan Guru memberikan soal latihan
Guru bersama siswa mengoreksi soal latihan
Guru bersama siswa mengoreksi soal latihan
Guru memberikan reward Guru memberikan reward
Guru memberikan motivasi dan menutup pembelajaran
Guru memberikan motivasi dan menutup pembelajaran
Sumber: Data penelitian, 2016 Berikut penjabaran dari tabel di atas mengenai perlakuan yang diberikan
oleh peneliti pada saat proses pembelajaran: 1 Kelas Eksperimen
Pembelajaran pada kelas eksperimen dilakukan tanggal 25 April 2016 untuk pertemuan pertama, dan tanggal 26 April untuk pertemuan kedua. Kegiatan
yang dilakukan yaitu pembelajaran menggunakan model pembelajaran kooperatif teknik kancing gemerincing, dilanjutkan posttest pada pertemuan kedua.
Sedangkan pretest dilakukan pada tanggal 23 April 2016. Setiap pertemuan diberikan alokasi waktu 70 menit atau dua jam pembelajaran.
2 Kelas Kontrol Pembelajaran pada kelas kontrol dilakukan tanggal 27 April untuk
pertemuan pertama, dan tanggal 28 April untuk pertemuan kedua. Kegiatan yang
64 dilakukan yaitu proses pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran
konvensional berbeda dengan kelas eksperimen , dilanjutkan posttes pada pertemuan kedua. Sedangkan pretest dilakukan pada tanggal 23 April 2016. Setiap
pertemuan diberikan alokasi waktu 70 menit atau dua jam pembelajaran. Alokasi waktu sesuai dengan ketentuan silabus pembelajaran. Dimana setiap jam pelajaran
adalah 35 menit. 3 Pengamatan Pelaksanaan Penelitian
Observer mengamati pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif teknik kancing gemerincing pada kelas
eksperimen. Hal tersebut dilakukan agar proses model pembelajaran yang diterapkan benar-benar telah dilaksanakan. Observer pada kelas eksperimen ini
yaitu Agustinah Suwantari, S.Pd.SD selaku wali kelas IV a SDN 1 Sangkanayu yang merupakan wali kelas IV A.
3.1.2.3 Tahap Penyelesaian
