71 Dari segi proses pelaksanaan pengumpulan data, observasi dapat
dibedakan menjadi participant observation observasi berperan serta dan non participant observation. Dari penjelasan diatas, taknik pengumpulan data
dilakukan dengan observasi karena jumlah subjek yang diamati tidak terlalu besar, data yang dibutuhkan merupakan hasil pengamatan perilaku manusia dan proses
kerjanya.
3.5.3 Tes
Pada dasarnya, istilah “tes” mengandung banyak definisi. Namun pada intinya, kata “tes” ini mengacu pada suatu alat pengukur. Menurut Indrakusuma
dalam Arikunto 2013: 46 tes adalah suatu alat atau prosedur yang sistematis dan objektif untuk memperoleh data-data atau keterangan-keterangan yang diinginkan
tentang seseorang, dengan cara yang boleh dikatakan tepat dan cepat. Tes dalam penelitian ini bertujuan untuk memperoleh hasil belajar siswa kelas IV SDN 1
Sangkanayu Kabupaten Purbalingga, posttes ini berupa pilihan ganda berjumlah 20 butir soal.Skor pada masing-masing soal adalah 1 poin untuk jawaban benar
dan 0 poin untuk jawaban salah.Jumlah skor maksimal adalah 20.
3.5.4 Dokumentasi
Dokumentasi ditujukan untuk memperoleh data langsung dari tempat penelitian, meliputi buku-buku yang relevan, peraturan-peraturan, laporan
kegiatan, foto-foto, film dokumenter, data yang relevan dalam penelitian Sudaryono dkk 2013: 41. Menurut Andriani dkk 2012: 5.4 metode
dokumentasi digunakan untuk mengidentifikasi kecenderungan dalam penelitian dan praktek mengenai suatu fenomena dalam suatu bidang. Pengumpulan data
72 dengan menggunakan teknik dokumentasi ini digunakan dengan alasan hasil
penelitian akan semakin kredibel apabila didukung dengan foto, video, atau dokumen lainnya. Dalam penelitian ini, teknik dokumentasi menggunakan rekap
nilai, rekap angket dan foto pembelajaran sebagai bukti dilaksanakannya penelitian serta sebagai penunjang kegiatan penelitian
. 3.5.5
Angket
Sugiyono 2014: 193 mengatakan angket merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau
pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya. Penelitian ini menggunakan angket bertupa pertanyaan tertutup. Pertanyaan dan jawaban telah
disediakan, sehingga responden hanya memilih jawaban yang telah tersedia. Angket digunakan oleh peneliti untuk mengetahui seberapa besar minat siswa
terhadap pembelajaran menggunakan metode kooperatif teknik kancing gemerincing. Angket yang digunakan dalam penelitian ini berjenis checklist
dengan menggunakan skala likert.
3.6 Instrumen Penelitian
