Menerima kekurangan teman dalam
Siswa membuat pertanyaan dari teks bacaan teks percakapan tersebut
menanya
Siswa mengerjakan soal terkait dengan gambar yang dibagikan
menalar Siswa menjawab pertanyaan berdasarkan soal menalar
Guru meminta siswa untuk mengamati gambar rumah setiap rumah
terdapat nomor mengamati
Siswa bertanya kepada guru tentang gambar yang dibagikan
menanya
Guru meminta siswa untuk membaca lambang bilangan yang ada pada
gambar mengamati
Guru meminta siswa untuk mengerjakan soal yang ada pada gambar
mengenai lambang bilangan menalar
Guru meminta siswa untuk melaporkan hasil diskusi di depan kelas
mengomunikasikan Kelompok lain diminta untuk menanggapinya
Siswa mengamati pola barisan bilangan mengamati
Siswa membuat pola-pola bilangan sederhana yang ada pada lembar
bilangannya mencoba
Siswa diarahkan mengajukan pertanyaan tentang materi yang belum
dipahami menanya Guru memberikan apresiasi terhadap hasil kerja siswa.
c. Kegiatan penutup 10 menit
Siswa dan guru menyimpulkan materi yang telah dipelajari Refleksi secara lisan
Guru menasehati siswa agar berhati-hati saat istirahat Mengingatkan siswa agar selesai istirahat pembelajaran masih tetap
berlangsung di dalam kelas. Siswa diberi kesempatan untuk beristirahat
ISTIRAHAT
2. Penggalan 2
a. Kegiatan awal 10 menit
Guru menyapa siswa dengan memberi salam dan mengkondisikan kelas
Doa Guru mengecek kehadiran siswa
Apersepsi Guru bertanya kepada siswa ,”apa yang kalian lakukan pada
saat istirahat?” Guru menyampaikan pembelajaran yang akan dilakukan secara singkat
b. Kegiatan inti 55 menit
Siswa mengamati gambar mengenai nilai tempat Mengamati Siswa mengisi tabel mengenai nilai tempat Menalar
Siswa membaca teks bacaan tentang alamat rumah yang memuat
lambang bilangan Mengamati Siswa mengamati pola bilangan Mengamati
Guru menjelaskan kepada siswa cara berdiskusi dengan baik
Siswa berdiskusi tentang kerukunan Mengomunikasikan
Bertanya jawab tentang materi yang belum dipahami Siswa menyimpukan pelajaran dengan bahasa sendiri
c. kegiatan penutup 10 menit