Keterampilan Sikap SosialIndividu Muatan Pelajaran : PKN

 Apersepsi Guru bertanya kepada siswa ,”apa yang kalian lakukan pada saat istirahat?”  Motivasi : Guru mengajak siswa untuk melakukan kembali tepuk “Semangat” b. Kegiatan inti 80 menit  Siswa diminta untuk membaca teks bacaan tentang berlatih menari mencoba  Siswa bertanya kepada teman tentang keberagaman suku bangsa menanya  Siswa menjawab pertanyaan yang diajukan temannya mengomunikasikan  Siswa diajak menulis nama teman dan suku bangsanya menalar  Siswa membaca tulisan yang telah dibuat membaca  Siswa bertanya jawab tentang pengalaman dalam permintaan maaf kepada teman menanya  Siswa menuliskan pengalaman masing-masing dengan huruf tegak bersambung pada kolom yang disediakan menalar  Bertanya jawab tentang materi yang belum dipahami  Siswa menyimpulkan pembelajaran dengan bahasa sendiri c. kegiatan penutup 10 menit  guru bersama siswa merangkum materi pembelajaran pada hari ini  siswa diminta untuk menulis refleksi  guru memberikan penugasan kepada siswa untuk belajar tentang materi-materi yang belum dipahamai pada hari ini  guru menjelaskan tentang materi yang akan di pelajari pada pertemuan yang akan datang  siswa memimpin doa penutup  guru menutup pembelajaran dengan salam

H. Teknik Penilaian

1. Jenisteknik penilaian Aspek Penilaian Jenis Teknik Pengetahuan Tes Tertulis Keterampilan Non tes Unjuk kerja Sikap Non tes Observasi 2. Instrumen Penilaian : soal tes, kunci jawaban, dan rubrik penilaian terlampir 3. Pedoman penskoran terlampir

I. Lampiran-Lampiran

 Materi Pembelajaran  Media gambar  Penilaian setiap muatan pembelajaran Mengetahui Yogyakarta, 29 Januari 2016 Kepala Sekolah Calon Guru PENILAIAN SETIAP MUATAN PELAJARAN

A. Muatan Pelajaran : PJOK

1. Pengetahuan Indikator 1.1 . Mengidentifikasi konsep gerak variasi pola gerak dasar lokomotor dalam berbagai bentuk permainan Teknik penilaian Tes lisan Instrumen Rubrik penilaian tes lisan