Wawancara Teknik Pengumpulan Data

66 Dasar Kabupaten Bantul. Pedoman observasi ini berisi tabel yang memiliki daftar objek yang diberi keterangan ya atau tidak sesuai keadaan yang terjadi. Objek yang akan diamati berupa: a. Interaksi yang terjadi diantara pimpinan, kepala bagian, staf antar bagian, staf sesama bagian, dan antar kepala bagian secara tertulis ataupun lisan pada setiap tahap manajemen pendidikan b. Media yang digunakan dalam melakukan komunikasi internal

3. Pedoman Dokumentasi

Pedoman dokumentasi merupakan pengingat bagi peneliti untuk mengabadikan beberapa objek yang bisa menunjang data wawancara dan observasi, berikut objek sasaran dokumentasi: a. Struktur Organisasi Dinas Pendidikan Dasar Kabupaten Bantul b. Profil Dinas Pendidikan Dasar Kabupaten Bantul c. Tugas pokok dan fungsi setiap bagian di Dinas Pendidikan dasar Kabupten Bantul d. Dokumentasi notulen rapat e. Foto media komunikasi di Dinas Pendidikan Dasar Kabupaten Bantul

F. Teknik analisis data

Penelitian kualitatif akan menghasilkan data berupa tulisan yang diperoleh dari hasil wawancara, observasi, dan dokumentasi. Dalam menganalisis data kualitatif Bogdan Sugiyono, 2014: 334 mengatakan proses analisis data adalah mencari dan menyusun data secara sistematis yang diperoleh dari hasil observasi dan wawancara di lapangan kemudian data 67 dijabarkan dalam unit-unit, menyusun dalam pola, memilih mana yang penting, mana yang akan dipelajari dan kemudian membuat kesimpulan. Penelitian ini melakukan tiga tahap analisis datadengan model Interactive menurut Miles and Huberman Sugiyono, 2014: 338, sebagai berikut:

1. Reduksi Data

Pada saat pengumpulan data kualitatif, semakin lama peneliti di lapangan maka data yang akan diperoleh akan semakin banyak dan kompleks. Untuk itu tahap awal dalam analisis data adalah mereduksi semua data yang terkumpul. Reduksi data menurut Sugiyono 2014: 338 adalah merangkum, memilih pokok pokok, fokus pada hal yang penting, mencari polanya dan membuang data yang tidak perlu. Setelah direduksi, data yang dihasilkan menjadi lebih jelas sehingga mudah dalam menganalisis. 2. Penyajian Data Data temuan yang sudah direduksi kemudian disajikan dalam bentuk naratif. Penyajian data dilakukan dengan cara menggabungkan semua pokok-pokok yang sudah dipilih pada saat reduksi data ke dalam sebuah bagan yang saling terhubung dan beberapa disajikan dalam bentuk kalimat yang logis dan sistematis. Penyajian data ini memudahkan peneliti menganalisis dan memahami keadaan yang terjadi pada komunikasi organisasi di Dinas Pendidikan Dasar Kabupaten Bantul. 3. Penarikan Kesimpulan