14 c.
Terukurnya keberhasilan tujuan organisasi melalui konsep efektif dan efisien. Engkoswara dan Aan, 2011: 90
d. Terciptanya peserta didik yang aktif mengembangkan potensi
dirinya untuk memiliki pengendalian diri, kecerdasan, akhlak mulia, dan keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, dan
negara. Didin dan Imam, 2013: 125
3. Fungsi-Fungsi Manajemen Pendidikan
Pelaksanaannya, manajemen pendidikan memerlukan berbagai fungsi manajemen. Fungsi-fungsi manajemen pada umumnya meliputi
perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, dan pengawasan Didin dan Imam, 2013: 126 :
a. Perencanaan Planning
Perencanaan merupakan proses paling awal dalam keseluruhan fungsi manajemen. Perencanaan adalah proses
kegiatan yang menyiapkan secara sistematis kegiatan yang akan dilakukan untuk mencapai tujuan yang diharapkan Didin dan
Imam, 2013: 126. Merencanakan pada dasarnya membuat keputusan mengenai arah yang akan dituju, tindakan yang akan
diambil, sumber daya yang akan diolah dan metode yang akan dipilih untuk digunakan Engkoswara dan Aan, 2011: 94.
Aspek perencanaan menurut Didin dan Imam 2013: 127 meliputi apa yang dilakukan, siapa yang melakukan, kapan
15 dilakukan,
dimana hal
tersebut dilakukan,
bagaimana melakukannya, dan apa saja yang diperlukan.
b. Pengorganisasian Organizing
Setelah mengetahui tentang tujuan, sumber daya, dan strategi
yang digunakan,
selanjutnya manjer
melakukan pengorganisasian agar rencana tersebut dikerjakan oleh ahlinya.
Pengorganisasian menurut
Mulyno 2010:
56 meliputi
mengidentifikasikan serta menggolongkan jenis tugas dan tanggung jawab, menentukan dan mendistribusikan tugas dan
tanggung jawab, dan merumuskan aturan serta hubungan kerja. Mengorganisasikan sangatlah penting bagi manajemen pendidikan
karena membuat posisi seseorang jelas pada struktur dan pekerjaannya
melalui pemilihan,
pengalokasian, dan
pendistribusian kerja yang profesional Engkoswara dan Aan, 2011: 95
c. Penggerakan actuating
Actuating merupakan upaya untuk menggerakan atau mengarahkan tenaga kerja serta mendayagunakan fasilits yang ada
untuk mengerjakan rincian pekerjaan yang sudah direncanakan Didin dan Imam, 2013: 131. Pada fungsi pengarahan atau
penggerakan, manajer harus memastikan bahwa program berjalan sesuai dengan jalur yang sudah ditetapkan. Apabila terjadi sesuatu
