Sarbini : oh, iya iya
Jarot dan petutur yaitu Muluk dan Komet; Ends:meminta solusi; Act Sequences:pertututan ini diawali oleh Bang Jarot yang marah mendengar cerita
dari Muluk kemudian Muluk menenangkan dan melarang Bang Jarot untuk melakukan hal tersebut. Pertuturan ini diakhiri ketika Bang Jarot meminta
Komet untuk pergi dan Komet pun pergi; Keys: nada suara tone tinggi, sikap atau cara manner saat tuturan ini diucapkan yaitu dengan marah;
Instrumentalities: lisan; Norms of Interaction and Interpretation: pernyataan dan dijawab dengan pernyataan; Genre: wacana argumentasi.
Ujaran
Bang Jarot : Biar saya hajar mereka
Muluk : Jangan, Bang Jangan, Bang
Analisis Prinsip Kesantunan Leech
Mkar MKdw
MP MKH
Mksp MS
x
No. Data : 41 Scene: 55
Konteks
Setting and Scene: peristiwa tutur ini terjadi di jalan pada malam hari sedangkan Scene mengacu pada situasi ketika peristiwa tutur terjadi yaitu
dalam keadaan santai; Participant: penutur dalam pertuturan ini yaitu Bang Jarot dan petutur yaitu Muluk dan Komet; Ends:meminta solusi; Act
Sequences:pertututan ini diawali oleh Bang Jarot yang marah mendengar cerita dari Muluk kemudian Muluk menenangkan dan melarang Bang Jarot untuk
melakukan hal tersebut. Pertuturan ini diakhiri ketika Bang Jarot meminta Komet untuk pergi dan Komet pun pergi; Keys: nada suara tone tinggi, sikap
atau cara manner saat tuturan ini diucapkan yaitu dengan marah; Instrumentalities: lisan; Norms of Interaction and Interpretation: pernyataan
dan dijawab dengan pernyataan; Genre: wacana argumentasi.
Ujaran
Bang Jarot : Biar saya hajar mereka
Muluk : Jangan, Bang Jangan, Bang
Bang Jarot : Jadi mesti gimana dong?
Muluk : Ini bagian dari proses pendidikan dan pengajaran, jadi
mungkin kita harus lebih sabar.
Bang Jarot : Met, lu duluan, Met
Komet : Iya, Bang.
Analisis Prinsip Kesantunan Leech
Mkar MKdw
MP MKH
Mksp MS
√
No. Data : 42 Scene: 57
Konteks
Setting and Scene: peristiwa tutur ini terjadi di rumah Bang Jarot pada malam hari sedangkan Scene mengacu pada situasi ketika peristiwa tutur terjadi yaitu
dalam keadaan santai; Participant: penutur dalam pertuturan ini yaitu Bang Jarot dan petutur yaitu Muluk; Ends:menyetujui rencana Muluk; Act
Sequences:Diawali oleh Bang Jarot yang mempersilakan Muluk untuk duduk lalu meminta istrinya untuk membuatkan kopi kemudian membicarakan
mengenai persetujuannya terhadap rencana Muluk; Keys: nada suara tone datar, sikap atau cara manner saat tuturan ini diucapkan yaitu dengan santai;
Instrumentalities: lisan; Norms of Interaction and Interpretation: pernyataan dan dijawab dengan pertanyaan; Genre: wacana argumentasi.
Ujaran
Bang Jarot : Gini, Bang. Saya ngeliat keseriusan abang ini jadi berpikir,
engga apa-apalah pendapatan saya berkurang yang penting, masa depan anak- anak itu jadi lebih jelas.
Muluk
: mengangguk
Bang Jarot : Itu lebih baik kayanya.
Analisis Prinsip Kesantunan Leech
Mkar MKdw
MP MKH
Mksp MS
√
No. Data : 43 Scene: 59
Konteks
Setting and Scene: peristiwa tutur ini terjadi di dekat pos ronda pada pagi hari sedangkan Scene mengacu pada situasi ketika peristiwa tutur terjadi yaitu
dalam keadaan berkelakar; Participant: penutur dalam pertuturan ini yaitu Pipit dan petutur yaitu Muluk dan Samsul; Ends:meminta tolong untuk
mengantarkan undian; Act Sequences:Pipit memanggil Muluk dari kejauhan dan menitipkan undian seperti biasa serta menayakan motor yang Muluk
gunakan dan memuji motor Muluk; Keys: nada suara tonedatar, sikap atau cara manner saat tuturan ini diucapkan yaitu dengan gembira;
Instrumentalities: lisan; Norms of Interaction and Interpretation:pernyataan dan dijawab dengan pernyataan; Genre:pujian.
Ujaran
Pipit : terkagum-kagum melihat motor Muluk. Wiihiiii
mantaaapp. Coba, Bang ye? menaiki motor dan bercermin di kaca spion motor
Muluk
: tsaaah
Pipit : tsaaah mantaaap
Analisis Prinsip Kesantunan Leech
Mkar MKdw
MP MKH
Mksp MS
√
No. Data : 44 Scene: 60
Konteks
Setting and Scene: peristiwa tutur ini terjadi di markas pencopet pada sore hari sedangkan Scene mengacu pada situasi ketika peristiwa tutur terjadi yaitu
dalam keadaan santai; Participant: penutur dalam pertuturan ini yaitu Muluk dan petutur yaitu 16 pencopet dan Samsul; Ends:memperkenalkkan Samsul
kepada para pencopet bahwa Samsul akan mengajar mereka menulis dan membaca; Act Sequences:Muluk memperkenalkan Samsul kepada para
pencopet kemudian para pencopet kurang setuju dengan rencana Muluk. Setelah itu Muluk meminta Samsul untuk memperkenalkan diri dan
menjelaskan pentingnya pendidikan; Keys: nada suara tone datar, sikap atau cara manner saat tuturan ini diucapkan yaitu dengan serius; Instrumentalities:
lisan; Norms of Interaction and Interpretation:pernyataan dan dijawab dengan pernyataan; Genre: wacana deskripsi dan persuasi.