Rahmat : Sebagai orang yang yakin akan pentingnya pendidikan, aku

mengenai persetujuannya terhadap rencana Muluk; Keys: nada suara tone datar, sikap atau cara manner saat tuturan ini diucapkan yaitu dengan santai; Instrumentalities: lisan; Norms of Interaction and Interpretation: pernyataan dan dijawab dengan pertanyaan; Genre: wacana argumentasi. Ujaran Bang Jarot : Gini, Bang. Saya ngeliat keseriusan abang ini jadi berpikir, engga apa-apalah pendapatan saya berkurang yang penting, masa depan anak- anak itu jadi lebih jelas. Muluk : mengangguk Bang Jarot : Itu lebih baik kayanya. Analisis Prinsip Kesantunan Leech Mkar MKdw MP MKH Mksp MS √ No. Data : 43 Scene: 59 Konteks Setting and Scene: peristiwa tutur ini terjadi di dekat pos ronda pada pagi hari sedangkan Scene mengacu pada situasi ketika peristiwa tutur terjadi yaitu dalam keadaan berkelakar; Participant: penutur dalam pertuturan ini yaitu Pipit dan petutur yaitu Muluk dan Samsul; Ends:meminta tolong untuk mengantarkan undian; Act Sequences:Pipit memanggil Muluk dari kejauhan dan menitipkan undian seperti biasa serta menayakan motor yang Muluk gunakan dan memuji motor Muluk; Keys: nada suara tonedatar, sikap atau cara manner saat tuturan ini diucapkan yaitu dengan gembira; Instrumentalities: lisan; Norms of Interaction and Interpretation:pernyataan dan dijawab dengan pernyataan; Genre:pujian. Ujaran Pipit : terkagum-kagum melihat motor Muluk. Wiihiiii mantaaapp. Coba, Bang ye? menaiki motor dan bercermin di kaca spion motor Muluk : tsaaah Pipit : tsaaah mantaaap Analisis Prinsip Kesantunan Leech Mkar MKdw MP MKH Mksp MS √ No. Data : 44 Scene: 60 Konteks Setting and Scene: peristiwa tutur ini terjadi di markas pencopet pada sore hari sedangkan Scene mengacu pada situasi ketika peristiwa tutur terjadi yaitu dalam keadaan santai; Participant: penutur dalam pertuturan ini yaitu Muluk dan petutur yaitu 16 pencopet dan Samsul; Ends:memperkenalkkan Samsul kepada para pencopet bahwa Samsul akan mengajar mereka menulis dan membaca; Act Sequences:Muluk memperkenalkan Samsul kepada para pencopet kemudian para pencopet kurang setuju dengan rencana Muluk. Setelah itu Muluk meminta Samsul untuk memperkenalkan diri dan menjelaskan pentingnya pendidikan; Keys: nada suara tone datar, sikap atau cara manner saat tuturan ini diucapkan yaitu dengan serius; Instrumentalities: lisan; Norms of Interaction and Interpretation:pernyataan dan dijawab dengan pernyataan; Genre: wacana deskripsi dan persuasi.