Implikasi Terhadap Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia
2. Bagi peneliti selanjutnya, penelitian mengenai kesantunan
berbahasa perlu diperbanyak mengingat kesantunan berbahasa sangat berguna bagi kehidupan bermasyarakat.
3. Bagi pembelajaran di sekolah, kesantunan berbahasa dapat
disisipkan untuk menambah wawwasan dan ilmu siswa berkaitan dengan muatan pendidikan karakter.
4. Bagi pembaca, memperhatikan konteks tutur dan sopan santun
berbahasa dalam bermasyarakat perlu ditingkatkan agar hubungan antara peserta tutur dapat terjalin dengan baik.
124
DAFTAR PUSTAKA
Aziez, Furqonul dan Abdul Hasim. Menganalisis Fiksi: Sebuah Pengantar.Bogor: Ghalia Indonesia, 2010.
Bell, Roger. T. Sociolinguistic. London: B.T. Batsford Limited, 1976. Chaer, Abdul dan Leoni Agustina. Sosiolinguistik: Perkenalan Awal. Jakarta:
Rineka Cipta, 2009. Departemen Pendidikan Nasional. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai
Pustaka, 2002. Ensiklopedi Tokoh Indonesia,
http:www.tokohindonesia.comtokoharticle283- direktori1022-deddy-mizwar
. diakses pada tanggal 08 Maret 2016. Gunarwan, Asim. Pragmatik Teori dan Kajian Nusantara. Jakarta: Erlangga,
2009. Hasanudin, W.S. Drama Karya dalam Dua Dimensi. Bandung: Angkasa, 1996.
Harris, S. Discourse Analysis. Cambridge: Cambridge University Press, 1952. Hindun. Pragmatik untuk Perguruan Tinggi. Depok: Nofa Citra Mandiri, 2012.
http:profil.merdeka.comindonesiaddeddy-mizwar diakses pada tanggal
08 Maret 2016 Kridalaksana, Harimurti. Kamus Linguistik. Jakarta: PT. Gramedia, 2008.
Lee, Willian R. A Study Dictionary of Social English, Oxford: Pergamon Press,1983.
Lubis, Sarniah Hasmi. Prinsip Kerjasama dan Prinsip Kesopanan dalam Wacana Au Bonheur des Ogres. Skripsi pada Sarjana Universitas Gajah Mada
Yogyakarta: 2005. tidak dipublikasikan. Marianne W.J dan Louise J. Philips. Analisis Wacana: Teori dan Metode.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2007. Muhammad. Metode Penelitian Bahasa. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2011.
Nadar, F.X. pragmatik dan penelitian Pragmatik. Yogyakarta: Graha Ilmu, 2009. Nurgiantoro, Burhan. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada
University Press, 2010
Nurhaidah, Nuri. Wacana Politik Pemilihan Presiden di Indonesia. Yogyakarta: Smart Writing, 2014.
Priyatni, Endah Tri. Membaca Sastra dengan Ancangan Literasi Kritis. Jakarta: Bumi Aksara, 2010.
Putra, Bramantya. Wacana Dialog dalam Film Dalyeora Jajeongeo: Analisis Prinsip Kerjasama dan Prinsip Kesopanan. Skripsi pada sarjana Universitas
Gajah Mada Yogyakarta: 2014. Tiak dipublikasikan. Rahardi, Kunjana. Pragmatik: Kesantunan Imperatif Bahasa Indonesia. Jakarta:
Erlangga, 2005. ----- Sosiopragmatik. Jakarta: Erlangga, 2009.
Schiffrin, Deborah. Ancangan Kajian Wacana. Terj. Dari Approaches to Discourse oleh Unang, dkk. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2007.
Siswanto, Wahyudi. Pengantar Teori Sastra. Jakarta: Grasindo, 2008. Sudarto, Anderson Daniel, dkk. Jurnal Acta Diurna Volume IV. No.1, 2015.
Sudaryanto. Peneroka Hakikat Bahasa. Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma, 2009.
Sugiono. Metode Penelitian Kualitatif dan RD. Bandung: Alfabeta, 2012. Stubb, Michael. Discourse Analysis: The Sociolinguistics Analysis of Natural
Language. Oxford: Basil Blackweel ltd, 1983. Titscher, Stefan. Metode Analisis Teks dan Wacana. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
2009 Yule, George. Pragmatics. New York: Oxford University Press, 1996.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMASMK ...
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
KelasSemester : XI2
TemaTopik : Mengulas secara kritis filmdrama
Jumlah Pertemuan : 2 x pertemuan
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit