1. Home
  2. Lainnya

Identifikasi Masalah Rumusan Masalah

3. Mengetahui pendapatrespon siswa terhadap Media Pembelajaran Akuntansi dengan aplikasi Mindjet MindManager 9.

F. Spesifikasi Produk

Spesifikasi produk yang diharapkan dalam penelitian ini adalah: 1 Media yang dihasilkan Media pembelajaran dengan aplikasi Mindjet MindManager 9 memuat materi Akuntansi pada Kompetensi Dasar Pencatatan Transaksi Akuntansi Perusahaan Dagang. Media ini dikemas secara berbeda dan menarik untuk pembelajaran secara mandiri bagi siswa, selain itu juga sebagai salah satu alternatif media pembelajaran yang dapat digunakan selain buku cetak yang disediakan oleh sekolah. 2 Materi yang disajikan Materi yang disajikan pada media ini disesuaikan dengan Standar Kompetensi SK dan Kompetensi Dasar KD yang digunakan oleh SMK Koperasi Yogyakarta di Kelas X Akuntansi. Kurikulum yang dipakai oleh SMK Koperasi ini masih menggunakan KTSP Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. 3 Jenis media pembelajaran Jenis media pembelajaran ini berupa media pembelajaran berbasis komputer dengan menggunakan aplikasi Mindjet MindManager 9. Aplikasi ini berupa aplikasi pemetaan pikiran mind map yang dapat menjabarkan ringkasan materi sesuai dengan taraf kemampuan berfikir siswa. Media ini dapat meringkas materi agar lebih mudah untuk diingat dan dipahami oleh siswa.

G. Manfaat Penelitian

1. Manfaat Teoritis Berupa sumbangan teori yang terkait dengan pengembangan media pembelajaran dengan aplikasi Mindjet MindManager 9. Penelitian ini juga dapat digunakan sebagai referensi bagi penelitian selanjutnya terkait dengan pengembangan media pembelajaran. Penelitian ini diharapkan mampu memberikan kontribusi untuk perkembangan ilmu pendidikan, khususnya pendidikan akuntansi. 2. Manfaat Praktis a. Bagi guru, guru dapat mengarahkan siswa untuk memperoleh berbagai pengalaman belajar melalui media yang tepat dan sesuai dengan tujuan belajar sehingga siswa dapat menambah pemahaman mengenai materi yang diajarkan. b. Bagi siswa, hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan solusi atas permasalahan yang dihadapi oleh siswa terkait dengan proses pembelajaran dan juga dapat meningkatkan pemahaman siswa mengenai materi yang diajarkan. c. Bagi peneliti, untuk menambah wawasan, pengetahuan, dan pengalaman sebagai bekal apabila nanti terjun sebagai pendidik serta uji kemampuan terhadap bekal teori yang diterima di bangku kuliah.

H. Asumsi Pengembangan

Asumsi pengembangan media pembelajaran dengan menggunakan aplikasi Mindjet MindManager 9 adalah sebagai berikut: 1. Media pembelajaran yang disusun merupakan media pembelajaran alternatif yang dapat menjadi solusi bagi siswa yang dapat digunakan di dalam kelas maupun secara mandiri oleh siswa kelas X SMK. 2. Validator memiliki pandangan yang sama mengenai kriteria kualitaskelayakan media pembelajaran yang baik. Validator dalam penelitian ini adalah ahli materi, ahli media, dan praktisi pembelajaran Akuntansi.

Dokumen yang terkait

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

DEKONSTRUKSI HOST DALAM TALK SHOW DI TELEVISI (Analisis Semiotik Talk Show Empat Mata di Trans 7)

21 290 1

MANAJEMEN PEMROGRAMAN PADA STASIUN RADIO SWASTA (Studi Deskriptif Program Acara Garus di Radio VIS FM Banyuwangi)

29 282 2

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

SENSUALITAS DALAM FILM HOROR DI INDONESIA(Analisis Isi pada Film Tali Pocong Perawan karya Arie Azis)

33 290 2

MOTIF MAHASISWA BANYUMASAN MENYAKSIKAN TAYANGAN POJOK KAMPUNG DI JAWA POS TELEVISI (JTV)Studi Pada Anggota Paguyuban Mahasiswa Banyumasan di Malang

20 244 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

PERANAN ELIT INFORMAL DALAM PENGEMBANGAN HOME INDUSTRI TAPE (Studi di Desa Sumber Kalong Kecamatan Wonosari Kabupaten Bondowoso)

38 240 2

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24