Pengertian Media Pembelajaran Media Pembelajaran

berbasis teks adalah warna, huruf, dan kotak yang digunakan sebagai alat penuntut dan menarik perhatian. 3 Media berbasis visual Media visual digunakan untuk mempelancar pemahaman misalnya melalui elaborasi struktur dan organisasi dan memperkuat ingatan. Media visual dapat pula menumbuhkan minat siswa dan dapat memberikan hubungan antara isi materi pelajaran dengan dunia nyata. Bentuk media visual dapat berupa gambar representasi, diagram, peta, dan grafik. 4 Media berbasis audio visual Media visual yang menggabungkan penggunaan suara memerlukan pekerjaan tambahan untuk produksinya. Salah satu pekerjaan penting yang diperlukan dalam media audio-visual adalah penulisan naskah dan storyboard yang memerlukan persiapan yang banyak, rancangan, dan penelitian. 5 Media berbasis komputer Komputer berperan sebagai manajer dalam proses pembelajaran yang dikenal dengan nama Computer-Managed Instruction CMI. Ada pula peran komputer sebagai pembantu tambahan dalam belajar; pemanfaatannya meliputi penyajian informasi isi materi pelajaran, latihan, atau kedua-duannya. Modus ini dikenal sebagai Computer- Assisted Instruction CAI. CAI mendukung pembelajaran dan pelatihan akan tetapi ia bukanlah penyampai utama materi pelajaran. Komputer dapat menyajikan informasi dan tahapan pembelajaran lainnya disampaikan bukan dengan media komputer.

c. Fungsi Media Pembelajaran

Menurut Endang S. Rahayu I Made Nuryata D 2010: 65-66 ada enam fungsi pokok media dalam proses pembelajaran, yakni: 1 Media pembelajaran mempunyai fungsi tersendiri dan bukan merupakan fungsi tambahan. 2 Media pembelajaran mencangkup bagian integral dari keselurahan proses pembelajaran. 3 Media pembelajaran mencangkup pengguanaanya yang sesuai dengan tujuan dan isi pembelajaran. 4 Media pembelajaran digunakan untuk melengkapi proses belajar agak menarik perhatiaan peserta didik. 5 Media pembelajaran dapat mempercepat proses pembelajaran dan membantu peserta didik. 6 Media pembelajaran untuk meningkatkan mutu belajar mengajar. Selain fungsi diatas, menurut Hujair AH Sanaky 2013: 7 media pembelajaran berfungsi untuk merangsang pembelajaran dengan: 1 menghadirkan objek yang nyata dan objek yang langkah, 2 membuat duplikasi dari objek yang nyata menjadi objek yang sebenarnya, 3 membuat konsep dari abstrak ke konsep yang kongkret, 4 memberikan kesamaan persepsi,