Strategi Pembelajaran Langsung Modul

37 memahami dan menguasai strategi pembelajaran secara menyeluruh, agar dalam menentukan dan menerapakan strategi pembelajaran apa yang akan digunakan untuk mengajar itu sesuai dengan yang dibutuhkan. 4 Metode Pembelajaran “Metode adalah cara yang digunakan untuk mengimplementasikan rencana yang sudah disusun dalam kegiatan nyata agar tujuan yang telah disusun tercapai secara optimal.” Majid, 2013: 193. Dengan kata lain metode pembelajaran merupakan cara yang digunakan guru untuk mengimplementasikan recana pembelajaran yang dibuat pada kegiatan pembelajaran agar tercapainya tujuan yang diinginkan. Metode pembelajaran diklalifikasikan menjadi beberapa bentuk, dari berberapa klalifikasi yang dibuat diharapkan guru dapat menyesuikan sendiri metode apa yang pas dan sesuai dengan materi yang akan diajarkan. Dalam Majid 2013: 194 klalifikasikan metode pembelajaran dibagi menjadi beberapa bagian seperti metode pembelajaran ceramah, metode demonstrasi, metode diskusi, metode simulasi, metode tugas dan resitasi, metode tanya jawab, metode kerja kelompok, metode problem solving, metode sistem regu team teaching, metode latihan drill dan metode karyawisata field trip. Berikut penjelasan dari beberapa metode pembelajaran tersebut:

a. Metode Ceramah

Metode ceramah sebagai suatu metode pembelajaran merupakan cara yang digunakan dalam mengembangkan proses pembelajaran melalui cara penuturan lecturer. 38

b. Metode Demonstrasi

Metode demonstrasi merupakan metode penyajian pelajaran dengan memperagakan dan mempertunjukan kepada siswa tentang suatu proses, situasi, atau benda tertentu, baik sebenarnya ataupun hanya sekadar tiruan.

c. Metode Diskusi

Diskusi adalah metode pembelajaran yang menghadapkan siswa pada suatu permasalahan. Diskusi bukanlah debat yang bersifat adu argumentasi akan tetapi diskusi lebih bersifat bertukar pengalaman untuk menentukan keputusan tentunya secara bersama-sama.

d. Metode Simulasi

Simulasi dapat digunakan sebagai metode mengajar dengan asumsi tidak semua proses pembelajaran dapat dilakukan secara langsung pada objek yang sebenarnya. Sebagai metode mengajar, simulasi dapat diartikan cara penyajian pengalaman belajar dengan menggunakan situasi tiruan untuk memahami tentang konsep, prinsip, atau keterampilan tertentu. Dengan kata lain metode ini hanya bersifat penggambaran untuk mendeskripsikan sesuatu.

e. Metode Tugas dan Resitasi

Metode belajar yang mengkombinasikan penghafalan, pembacaan, pengulangan, pengujian dan pemeriksaan atas diri sendiri. Tugas dan resistasi merangsang anak untuk aktif belajar baik secara individu atau kelompok. Tugas dan resistasi bisa dilakukan di rumah, sekolah, perpustakaan dan tempat lainnya.