Penilaian sikap KI 1 PENILAIAN

Penilaian Kinerja 4. Menceritak kembali cerita kerajaan di Indonesia Kriteria 4 3 2 1 Ide utama dan hal yang dapat dipelajari Siswa menyebutkan ide utama dengan jelas dan menyampaikan hal yang bisa dipelajari dari bacaan Siswa menyebutkan ide utama dengan jelas namun tidak menyampaikan hal yang bisa dipelajari dari bacaan Ide utama atau hal yang dapat dipelajari dari bacaan disampaikan tidak lengkap Ide utama atau hal yang bisa dipelajari dari bacaan tidak disampaikan Data Siswa menyebutkan data dengan lengkap 9 tokoh, tahu, tempat dan dapat menghubungkannya satu sama lain Siswa menyebutkan data dengan lengkap tokoh, tahun, tempat namun tidak menyampaikan hubungnnya Siswa menyebutkan sebagian data data tokoh, tahun, tempat dan dapat menghubungkannya satu sama lain Siswa menyampaikan isis cerita dengan menghilangkan salah satu unsure awal, tengah, akhir Penilaiaan : Skor Makasimal x 2 + 2 = ⋯

5. Rubik Diskusi

Kriteria Bagus sekali Bagus Perlu berlatih lagi Mendengarkan Selalu mendengarkan teman yang sedang berbicara4 Mendengarkan teman yang berbicara namun masih perlu diingatkan 3 Masih perlu diingatkan untuk mendengarkan teman yang sedang berbicara2 Kominikasi verbal kontak mata, bahasa, gesture, postur, ekspresi wajah Merespon dan menerapkan komunikasi terhadap komunikasi nonverbal yang ditunjukan 4 Merespon dengan tepat terhadap komunikasi nonverbal yang ditunjukan 3 Membutuhkan bantuan dalam memahami bentuk komunikasi nonverbal yang ditunjukan teman 2 Partisipasi menyampaikan ide, perasaan, pikiran Isi pembicaraan menginspirasi teman. Selalu mendukung dan memimpin lainnya saat diskusi 4 Berbicara dan menerangkan secara rinci, merespon sesuai dengan topik 3 Jarang berbicara selama proses diskusi berlangsung 2 Menyebutkan hasil diskusi Saat memberikan informasi mengenai materi pembelajaran menggunakan bahasa yang baku dan jelas 4 Saat memberikan informasi mengenai materi pembelajaran menggunakan bahasa yang baku dan masih tidak jelas 3 Saat memberikan informasi mengenai materi pembelajaran menggunakan basahas yang tidak baku dan tidak jelas 2