serempak. Kekompakan antara mental dan fisik harus terjadi, jika mental saja yang dimunculkan, maka belum tentu tampak secara jelas sikap seseorang
yang ditujukan. Jadi sikap dapat diartikan hubungan yang memberikan respon atau bereaksi dari dalam diri sendiri.
c. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar
Dalam penerapan konsep hasil belajar terdapat faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar, menurut Gestalt dalam Susanto, 2013:12
belajar merupakan suatu proses perkembangan. Artinya bahwa secara kodrat jiwa raga anak mengalami perkembangan. Perkembangan sendiri
memerlukan suatu baik yang berasal dari diri siswa sendiri. Berdasarkan teori hasil belajar terdapat faktor yang mempengaruhinya, yaitu faktor internal dan
faktor eksternal
1 Faktor Internal
Faktor yang bersumber dari diri peserta didik, yang mempengaruhi kemampuan belajarnya. Faktor internal ini meliputi : kecerdasan, minat
dan perhatian, motivasi belajar, ketekunan, sikap, kebiasaan belajar, serta kondisi fisik dan kesehatan.
2 Faktor Eksternal
Faktor eksternal yang berasal dari luar diri peserta didik yang mempengaruhi hasil belajar yaitu keluarga, sekolah, dan masyarakat.
4 IPS
a. Pengertian IPS
Susanto 2014:6 menyatakan IPS merupakan integrasi dari berbagai cabang ilmu-ilmu sosial humaniora, yaitu sosiologi, sejarah, geografi,
ekonomi, polotik, dan budaya. Ilmu pengetahuan sosial dirumuskan atas dasar realitas dan fenomela sosial yang mewujudkan satu pendekatan
interdisipliner dari aspek dan cabang-cabang ilmu sosial di atas. Somantri dalam Sapriya, 2009:10 mengatakan bahwa pendidikan IPS adalah seleksi
dari disiplin ilmu-ilmu sosial dan humaniora, serta kegiatan dasar manusia yang diorganisasikan dan disajikan secara ilmiah dan psikologis untuk tujuan
pendidikan. Dengan IPS para siswa akan dapat mengerti kenyataan hidup dalam masyarakat, dengan begitu banyak permasalahan dan dengan
pembelajaran IPS pula siswa mengerti bahwa pemecahan dari permasalahan tersebut tidak dapat dipecahkan hanya dengan ilmu pengetahuan saja.
Dari peryataan di atas maka dapat disimpulkan bahwa ilmu pengetahuan sosial adalah ilmu yang mempelajari manusia dan lingkungan
baik di dalam kelompok maupun di masyarakat.
b. Tujuan IPS
