Tabel 3.16 Hasil Validitas Kuesioner
No Indikator
Kuesioner Minat Keterangan
Kuesioner dalam Penelitian
Tidak Valid
Valid
1 Keaktifan
4 1,2,3,5,6,7
1,3,18,19,22,23 2
Partisipasi 8
9,10,11,12,13,14, 4,7,12,15,20,24 3
Kesiapan 16,17
15,18,19,20 13,14,16,17
4 Keinginan
21 22,23,24,25
9,6,21,25 5
Memperhatikan -
26,27,28,29,30 2,5,810,11
Dari hasil validitas kuesioner yang telah dilakukan peneliti, terdapat 5 butir pernyataan dari 30 butir pernyataan kuesioner yang tidak valid.
Selanjutnya peneliti menggunakan 25 butir pernyataan kuesioner untuk penelitian
c. Validitas Instrumen soal
Pada bagian ini peneliti melakukan ujicoba soal-soal evaluasi pada kelas V A SD Jetis Bantul. Uji coba soal dilakukan pada kelas V A karena
membandingkan kemapuan terhadap soal-soal mengenai materi yang sudah dipelajari, sehingga dapat mengetahui soal-soal yang valid dalam
pelaksanaan penelitian. Jumlah siswa kelas V A adalah 30 siswa yang terdiri dari 12 siswa laki-
laki dan 18 siswa perempuan. Pelaksanaan ujicoba soal evaluasi ini dilaksanakan selama 2 dua kali pada tanggal 13 Oktober dan 27 Oktober
2014.
Peneliti melakukan uji coba dua kali karena soal yang akan diberikan jumlahnya banyak dan keraguan akan banyaknya soal yang tidak valid.
Jumlah soal pada tahap uji coba terdiri dari 30 soal pilihan ganda dan 10 soal uraian. Pada uji coba soal yang pertama siswa mengerjakan 30 soal pilihan
ganda dan 10 soal uraian. Pada uji coba soal yang kedua siswa mengerjakan 30 soal pilihan ganda dan 10 soal uraian.
Hasil validitas soal menggunakan korelasi product moment. Hasil validitas soal evaluasi menunjukan bahwa terdapt soal yang valid dan ada
soal yang tidak valid. Pada uji coba soal yang kedua terdapat hasil validitas soal juga terdapat beberapa soal yang valid dan beberapa soal yang tidak
valid. Kemudian hasil perhitungan tersebut menggunakan soal yang valid untuk digunakan dalam penelitian. Perhitungan validasi soal dapat dilihat
pada tabel 3.17.
Tabel 3.17 Perhitungan Validitas Soal Pada Siklus I dan II
Indikator soal pilihan ganda Siklus 1
Keterangan No Soal dalam
Siklus I Tidak valid
Valid
1 Menjelaskan Perjuanganyang
dilakukan oleh raja pada masa kerajaan Hindu, Budha.
1, 6, 8, 10, 26, 30
2, 7, 23, 29
1, 4, 9, 10 2
Menganalisis Perkembangan pada masa pemerintahan kerajaan Hindu,
Buddha. 3, 11, 14, 16,
17, 27 9, 12, 13,
19 8, 5, 6, 7
3 Menyebutkan Sikap Kepahlawanan
yang dimiliki oleh raja-raja pada masa kerajaan Hindu Buddha.
15, 20, 22, 24 4,5
2, 3
Indikator Soal Uraian Siklus 1 Tidak Valid
Valid No soazzl
dalam siklus 1
Indikator Soal Uraian Siklus 1 Tidak Valid
Valid No soal dalam
siklus 1
1 Menjelaskan Perjuangan yang
dilakukan oleh raja pada masa kerajaan Hindu, Budha.
5 1, 2
1
2 Menganalisis Perkembangan pada
masa pemerintahan kerajaan Hindu, Buddha
7,8 3, 4
2
3 Menyebutkan Sikap Kepahlawanan
yang dimiliki oleh raja-raja pada masa kerajaan Hindu Buddha.
10 6, 9
3 4
Membuat rangkuman tentang perjuangan beberapa tokoh menurut
sejarah 4, 5
No Indikator pilihan ganda Siklus 2 Keterangan
No Soal dalam Siklus
II
Tidak Valid Valid
1 Menyebutkan sejarah perjuangan
pada masa kerajaan Hindu, Buddha, dan Islam
1, 2, 3 14, 23, 16,
17,28, 20 7, 12, 16, 17,
19, 20 2
Menganalisis perkembangan pada masa pemerintahan kerajaan Hindu,
Budaha, dan Islam 8, 12
11, 10, 18, 19, 21
5, 4, 9, 10, 14, 18
3 Menyebutkan peninggalan sejarah
pada masa kerajaan Hindu, Buddha, dan Islam
5, 20 7, 9, 13,
15, 3, 6, 8 15
4 Menghargai dan menjaga peninggaan
sejarah 26, 30
4, 6 1,2,
5 Menerapkan sikap-sikap para
pahlawan dalam kehidupan sehari- hari
27 22, 24, 25
11, 13, 14
Indikator Soal Uraian Siklus 2 Tidak Valid
Valid No Soal
Dalam Siklus II
1 Menyebutkan sejarah perjuangan
yang dilakukan pada masa kerajaan Hindu, Buddha, dan Islam
2, 3 1
1 2
Menganalisis perkembangan pada masa pemerintahan Kerajaan Hindu,
Buddha, dan Islam 4, 5
6 2
3 Menyebutkan peninggalan sejarah
pada masa kerajaan Hindu, Buddha, dan Islam
7 8
3 4
Menghargai dan menjaga peninggalan sejarah
- 9
4 5
Menyebutkan dan menerapkan sikap- sikap para pahlawan dalam kehidupan
sehari-hari 10
3 5
Dari hasil validitas soal untuk penelitian tahap siklus I terdapat 10 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian, dan pada tahap siklus II terdapat 20 soal
pilihan ganda dan 5 soal uraian.
2. Reliabiltas Instrumen Penelitian
