51 ditangani agar tidak menghambat siswa dalam mempelajari pembelajaran
IPA. Dengan demikian, perlu sekali untuk mengetahui miskonsepsi yang
terjadi pada para siswa kelas V SD mengenai mata pelajaran IPA fisika terkait materi gaya, pesawat sederhana, sifat-sifat cahaya, periskop, proses
terbentuknya tanah, proses pembentuan tanah karena pelapukan batuan, dan susunan bumi. Penelitian ini tidak hanya mengetahui miskonsepsi IPA fisika
kelas V semester 2 SD Negeri se-Kecamatan Moyudan saja, namun juga meneliti ada tidaknya perbedaan miskonsepsi dilihat dari jenis kelamin siswa.
D. Hipotesis Penelitian
Berdasarkan landasan teori, hasil penelitian yang relevan dan
kerangka berpikir di atas, maka hipotesis pada penelitian ini adalah :
1. Miskonsepsi IPA Fisika masih banyak terjadi pada siswa kelas V SD
Negeri semester 2 se-Kecamatan Moyudan pada konsep tentang gaya, pesawat sederhana, cahaya, cermin, batuan, pelapukan, dan struktur
bumi. 2.
Tidak ada perbedaan miskonsepsi IPA Fisika dilihat dari jenis kelamin siswa kelas V SD Negeri semester 2 se-Kecamatan Moyudan.
52
BAB III METODE PENELITIAN
Bab III akan membahas mengenai jenis penelitian, waktu dan tempat penelitian, populasi dan sampel, variabel penelitian, teknik pengumpulan data,
instrumen penelitian, teknik pengujian instrumen, dan teknik analisis data.
A. Jenis Penelitian
Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif survei. Penelitian kuantitatif merupakan penelitian yang berorientasi pada data-data empiris
berupa angka atau suatu fakta yang bisa dihitung Mahdi dan Mujahidin, 2014:104. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif karena data berupa
angka dan dihitung menggunakan SPSS versi 20. Penelitian survei adalah penelitian yang mengambil sampel dari satu
populasi dan menggunakan kuesioner sebagai alat pengumpulan data yang pokok Effendi dan Tukiran, 2012:3. Penelitian ini termasuk penelitian
survei karena mengambil sampel dari satu populasi yaitu siswa kelas V se- Kecamatan Moyudan. Selain itu, pengumpulan data yang digunakan dalam
penelitian ini menggunakan kuesioner berupa soal pilihan ganda pada materi IPA fisika semester 2.
Penelitian kuantitatif survei dimaksudkan untuk 1 mengungkapkan sesuatu yang terjadi berkaitan dengan masalah miskonsepsi di SD Negeri se-
Kecamatan Moyudan terutama pada siswa kelas V yang berkaitan dengan materi IPA fisika semester 2; 2 mengetahui ada tidaknya perbedaan
miskonsepsi IPA fisika di kelas V dilihat dari jenis kelamin siswa.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian
Penelitian ini dilakukan di 12 SD Negeri se-Kecamatan Moyudan Kabupaten Sleman dengan melihat miskonsepsi IPA fisika siswa kelas V
semester 2. Pemilihan lokasi penelitian ini berdasarkan pada pertimbangan sebagai berikut:
a. Lokasi yang strategis dan mudah dijangkau oleh peneliti.
