10. Pemberian Hasil Ulangan
Dengan mengetahui hasil ulangan, apalagi jika terjadi kemajuan dari nilai sebelumnya, akan mendorong siswa untuk lebih giat belajar. Semakin mengetahui
bahwa grafik hasil belajar meningkat, maka ada motivasi pada diri siswa untuk terus belajar, dengan suatu harapan hasilnya terus meningkat.
Guru agama di MAN 4 Jakarta selalu memberikan hasil ulangan tepat waktu, ini berdasarkan wawancara dengan Ibu Rosmaniar. Dan didukung oleh hasil
angket siswa yaitu 56,6 menyebutkan guru agama selalu memberikan hasil ulangan tepat waktu. Guru agama jarang menyebutkan nilai tertinggi siswa
dihadapan siswa lainnya. Didukung hasil angket 43,3 supaya siswanya sendiri saja yang mengetahui hasilnya.
11. Melakukan Penilaian
Merancang penilaian dan melakukannya perlu diadakan. Setelah pengajaran disusun, penilaian dirancang untuk mengumpulkan data yang digunakan untuk
penyempurnaan pengajaran.
13
Dengan penilaian, guru dapat mengetahui keberhasilan pencapaian tujuan, penguasaan siswa terhadap pelajaran, serta ketepatan atau keefektifan metode
mengajar. Tujuan lain dari penilaian di antaranya ialah untuk mengatahui
kedudukan siswa di dalam kelas atau kelompoknya.
Penilaian secara kontinu akan mendorong murid-murid belajar, oleh karena setiap anak memiliki kecenderungan untuk memperoleh hasil yang baik. Penilaian
yang dimaksud dalam hal ini adalah berupa angka. Angka merupakan simbol dari nilai kegiatan belajarnya. Banyak siswa belajar, yang justru akan mencapai angka
atau nilai yang baik, sehingga siswa biasanya yang dikejar adalah nilai ulangan atau nilai-nilai raport. Banyak murid belajar untuk mencapai angka baik dan
13
Tresna Sastrawijaya, Pengembangan Program Pengajaran, Jakarta: Rineka Cipta, 1991, Cet-1, h. 128.
untuk itu berusaha dengan segenap tenaga. Angka itu bagi mereka merupakan motivasi yang kuat. Akan tetapi ada pula yang bekerja untuk naik kelas saja.
Guru agama tidak langsung memberikan nilai ketika tugas dikumpulkan karena guru agama bisa menilainya di luar jam pelajaran yang sedang
berlangsung dan akan diserahkan kembali esok harinya atau pada jam pelajarannya. Hasil angket siswa menunjukkan 50 guru agama tidak langsung
memberikan nilai ketika tugas dikumpukan. Hasil angket siswa menunjukkan 60 nilai yang diberikan bukan hanya sekedar tanda tangan. Dan guru agama
mengadakan remedial untuk nilai siswa yang belum mencapai standar. Hasil angket menunjukkan 73,3.
Kategori