Penguasaan Materi Pelajaran Deskripsi Data

disimpulkan bahwa di awal pelajaran guru agama sering dan kadang-kadang bertanya tentang materi yang lalu. Tabel 4.12 Mengadakan tanya jawab mengenai materi yang akan dipelajari No Alternatif Jawaban Frekuensi Prosentasi 7. Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 17 9 2 2 56,6 30 6,7 6,7 Jumlah 30 100 Dari tabel tersebut dapat dipahami bahwa 56,6 responden menyatakan guru agama selalu mengadakan tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari, 30 responden responden menyatakan sering, 6,7 responden kadang-kadang mengadakan, dan 6,7 menyatakan tidak pernah. Sehingga dapat disimpulkan bahwa guru agama kadang-kadang mengadakan tanya jawab tentang materi pelajaran yang akan dipelajari.

3. Mengelola Kelas

Tabel 4.13 Mampu menciptakan suasana komunikatif antar siswa No Alternatif Jawaban Frekuensi Prosentasi 8. Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 13 11 6 43,4 36,6 20 Jumlah 30 100 Dari tabel tersebut dapat dipahami bahwa 43,4 responden yang menyatakan guru agama selalu menciptakan suasana komunikatif antar siswa, 36,6 responden menyatakan sering, 20 responden menyatakan kadang- kadang. Dan 0 tidak pernah. Sehingga dapat disimpulkan bahwa guru agama selalu mampu menciptakan suasana komunikatif antar siswa. Tabel 4.14 Menciptakan suasana yang menyenangkan pada saat proses pembelajaran No Alternatif Jawaban Frekuensi Prosentasi 9. Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 18 5 7 60 16,7 23,3 Jumlah 30 100 Dari tabel tersebut dapat dipahami bahwa 60 responden yang menyatakan guru agama selalu menciptakan suasana yang menyenangkan pada saat proses pembelajaran, 16,7 responden menyatakan sering, 23,3 responden menyatakan kadang-kadang. Dan 0 tidak pernah. Sehingga dapat disimpulkan bahwa guru agama selau menciptakan suasana yang menyenangkan pada saat proses pembelajaran.

4. Menggunakan Media atau Sumber

Tabel 4.15 Menggunakan alat peraga sesuai dengan materi yang dibahas No Alternatif Jawaban Frekuensi Prosentasi 10. Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 6 6 12 6 20 20 40 20 Jumlah 30 100 Dari tabel tersebut dapat dipahami bahwa 20 responden menyatakan selalu, 20 responden menyatakan sering, 40 responden menyatakan guru agama kadang-kadang menggunakan alat peraga sesuai dengan materi yang dibahas, dan 20 menyatakan tidak pernah. Sehingga dapat disimpulkan bahwa guru agama kadang-kadang menggunakan alat peraga sesuai dengan materi yang dibahas. Tabel 4.16 Memerintahkan siswa untuk memiliki buku LKS No Alternatif Jawaban Frekuensi Prosentasi 11. Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 6 3 21 20 10 70 Jumlah 30 100 Dari tabel tersebut dapat dipahami bahwa 20 responden menyatakan selalu, 10 responden menyatakan sering, 70 responden menyatakan guru agama kadang-kadang memerintahkan siswa untuk memiliki buku LKS, dan 0