100 Siswa Kelas X Program Keahlian Akuntansi SMK 17 Magelang Tahun
Ajaran 20162017. Hipotesis keempat diuji menggunakan analisis regresi ganda.
Tabel 24. Ringkasan Hasil Regresi Ganda X , X X - Y
Harga r Koef
Kons
�
�
Sig Keterangan
R
y123
R²
y123
0,706 0,499
0,225 28,146
16,265 0,000
Positif Signifikan
0,228 0,348
Sumber: Data primer yang diolah
a. Persamaan garis regresi linear ganda
Berdasarkan pembahasan di atas, maka persamaan garis regresi dapat dinyatakan dalam persamaan sebagai berikut:
Y = 0,225X + 0,228X + 0,348X + 28,146 Persamaan tersebut menunjukkan bahwa nilai koefisien regresi X
sebesar 0,225 yang berarti nilai Perhatian Orang Tua X meningkat satu satuan maka nilai Prestasi Belajar Akuntansi Y akan meningkat
0,225 satuan dengan asumsi X dan X tetap, nilai koefisien regresi X sebesar 0,228 yang berarti jika nilai Disiplin Belajar X meningkat
satu satuan maka nilai Prestasi Belajar Akuntansi Y akan meningkat 0,228 satuan dengan asumsi X dan X tetap, demikian juga nilai
koefisien regresi X sebesar 0,348 yang berarti jika nilai Lingkungan Teman Sebaya X meningkat satu satuan maka nilai Prestasi Belajar
Akuntansi Y akan meningkat 0,348 satuan dengan asumsi X dan X tetap.
101
b. Koefisien Korelasi Ganda R
y123
antara prediktor X , X dan X terhadap Y
Berdasarkan hasil analisis dari data yang diperoleh menunjukkan bahwa koefisien X , X dan X terhadap Y
R
y , ,
sebesar 0, 706 bernilai positif maka saat diketahui bahwa variabel Perhatian Orang
Tua,Disiplin Belajar dan Lingkungan Teman Sebaya secara bersama- sama berpengaruh positif terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa
Kelas X Program Keahlian Akuntansi SMK 17 Magelang Tahun Ajaran 20162017 yang ditunjukkan dengan harga R
y123
sebesar 0, 706 yang bernilai positif.
c. Koefisien Determinasi R²
y123
antara prediktor X , X dan X terhadap Y
Besarnya koefisien determinasi adalah kuadrat dari koefisien korelasi R². Berdasarkan hasil analisis dari data yang diperoleh, harga
koefisien determinasi X , X dan X terhadap Y R²
y , ,
sebesar 0,499. Hal ini menunjukkan bahwa variabel Perhatian Orang Tua,
Disiplin Belajar dan Lingkungan Teman Sebaya secara bersama-sama berpengaruh positif terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas X
Program Keahlian Akuntansi SMK 17 Magelang Tahun Ajaran 20162017 sebesar 49,9 sedangkan 50,1 ditentukan oleh variabel
lain dalam penelitian ini.
102
d. Uji F