S.Ag 12 - 01 - 1972
2002 5.
Dra. Rohmah Hidayati
Kebumen 19 - 02 - 1967
P 15 - 07-
2002 Guru
S.1 MTK
6. Dra.
Ismiatiningsih Jakarta
27 - 11 - 1966 P
15 - 07- 2002
Guru S.1
Biologi 7.
Nurhayati, S.Pd Ciamis
25 - 08 - 1975 P
15 - 07- 2002
Guru S.1
Ekonomi 8.
Turdianto, S.Pd Kebumen
13 - 02 - 1974 L
15 - 07- 2002
Guru S.1
Kimia 9.
Dahlia, S.Pd Cirebon
23 - 12 - 1976 P
05 - 08 - 2004
Guru S.1
Sosiologi 10.
Drs. Muhaidin Ampan Lolat
31 - 12 - 1964 L
17 - 07 - 2006
Guru S.1
PKN 11.
Arviyanti Martya
Padang 01 - 03 - 1971
P 29 - 07 -
2006 Guru
S.1 Seni
Rupa 12.
Soleh Abwa, MA
Tegal 11 - 10 - 1970
L 16 - 07 -
2007 Guru
S.2 PAI
13. Rohimin, S.Pd
Jakarta 13 - 08 - 1984
L 14 - 07 -
2008 Guru
S.1 Penjas
14. Baiq Sri Titin
Kuswari, S.Pd Selong
25 - 10- 1973 P
13 - 07 - 2009
Guru S.1
Geografi 15.
Roby Hidayat Lobar
28 - 11 - 1991 L
13 - 07 - 2009
Guru -
TU
Tabel di atas mejelaskan tentang jumlah guru yang berada di SMA Nahdlatul Wathan Jakarta. Jumlah keseluruhan guru yang terdaftar adalah sebanyak 15
orang terdiri dari, 1 Kepala Sekolah, 1 Wakil Kepala Sekolah, 1 guru Tekhnik Informatika, 1 guru Matematika, 1 guru Biologi, 1 guru Ekonomi, 1 guru Kimia, 1
guru Sosiologi, 1 guru Pendidikan Kewarganegaraan, 1 guru Seni Rupa, 1 guru Pendidikan Agama Islam, 1 guru Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 1 guru
Geografi, 1 guru TU, 1 guru Fisika dan 1 guru Ke-NW-an.
d. Tabel Jumlah Siswa SMA 2011-2012
15
No. Kelas
Laki-Laki Perempuan
Jumlah
1. X SMA
11 5
16 2.
XI IPS SMA 17
7 24
3. XII IPS SMA
13 6
19
15
Documet SMA Nahdlatul Wathan Jakarta Tahun 2012.
Jumlah 41
18 59
Tabel di atas menggambarkan jumlah peserta didik yang berada di SMA Nahdlatul Wathan Jakarta dari kelas X sanpai dengan kelas XII. Kelas X
berjumlah 16 peserta didik, terdiri dari 11 peserta didik laki-laki dan 5 peserta didik perempuan. Kelas XI berjumlah 24 peserta didik, terdiri dari 17 peserta
didik laki-laki dan 7 peserta didik perempuan. Kelas XII berjumlah 19 peserta didik, terdiri dari 13 peserta didik laki-laki dan 6 peserta didik perempuan. Jumlah
keseluruhan peserta didik di SMA Nahdlatul Wathan Jakarta adalah 59 terdiri dari 41 peserta didik laki-laki dan 18 peserta didik perempuan.
B. Peranan Tuan Guru Kyai Haji Muhammad Zainuddin Abdul Majid
Menurut Drs. Kamaluddin M.SQ, yang merupakan salah seorang pakar pendidikan Indonesia saat ini. Kandidat doktor UIN dan konsultan beberapa
sekolah unggulan di Depok, Serpong, Bekasi dan Aceh mengatakan syarat penyelenggaraan lembaga pendidikan harus memiliki beberapa rukun diantaranya:
Satu adanya saranadan prasarana, dua adanya guru, tiga adanya murid, empat adanya kurikulum, lima adanya uang. Tapi uang bukan segalanya, artinya tidak
punya uang lalu tidak punya program, tapi mestinya apabila programnya bagus uang akan menunjang.
16
Nahdlatul Wathan Jakarta sebagai sarana lembaga pendidikan harus memenuhi syarat-syarat yang menunjangnya. TGKH Muhammad Zainuddin
Abdul Majid adakah peranan beliau terhadap keberadaan Nahdlatul Wathan di Jakarta dan apakah terdapat kontribusi yang di berikan oleh beliau dalam
berdirinya lembaga-lembaga pendidikan yang didirikan di dalamnya. Berikut penulis akan mencoba mengulas mengenai permasalahan tersebut.
1. Sarana dan Prasarana
Sarana dan prasarana pendidikan disebut educational facilities. Sebutan itu jika diadopsi ke dalam bahasa Indonesia akan menjadi fasilitas pendidikan.
Fasilitas pendidikan artinya segala sesuatu alat dan barang yang memfasilitasi memberikan kemudahan dalam menyelenggarakan kegiatan pendidikan. Secara
16
Lihat Tabloid Sinar Lima Edisi 8, h: 19.
