Desain Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian
dan Keuangan siswa kelas X Akuntansi dalam penelitian ini diukur melalui rata-rata nilai ulangan harian, nilai UTS Ulangan Tengah Semester, dan
nilai UAS Ujian Akhir Semester pada mata pelajaran Pengantar Akuntansi dan Keuangan pada semester ganjil. Dengan menggunakan nilai ulangan
harian karena nilai ulangan merupakan nilai setiap kompentensi yang harus dikuasai siswa dalam mata pelajaran Pengantar Akuntansi dan Keungan,
sehingga nilai tersebut mencerminkan tingkat keberhasilan siswa dalam menguasai materi yang diajarkan secara berkala, sedangkan nilai UTS
merupakan nilai yang diambil dari Ujian Tengah Semester yang diselenggarakan oleh sekolah untuk mengetahui tingkat kemampuan siswa
pada tengah periode belajar dan nilai UAS Ujian Akhir Semester merupakan nilai yang diambil dari nilai UAS yang diselenggarakan oleh
pihak sekolah untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa atas keseluruh kompetensi yang sudah diajarkan selama satu semester. Dengan demikian
tinggi rendahnya Prestasi Belajar Akuntansi siswa kelas X Akuntansi ditunjukkan dengan nilai ulangan harian, nilai UTS dan nilai UAS pada
mata pelajaran Pengantar Akuntansi dan Keuangan. 2.
Persepsi Siswa Tentang Akuntansi Persepsi Siswa tentang Akuntansi adalah proses pengorganisasian,
penerjemahan, dan penginterpretasian informasi akuntansi yang diterima oleh siswa melalui alat indra. Persepsi siswa Tentang Akuntansi dalam
penelitian ini diukur melalui angket yang diisi oleh siswa meliputi kemampuan siswa dalam menyeleksi informasi tentang akuntansi, lalu
menginterpretasi informasi tersebut hingga akhirnya dapat menerjemahkan informasi tentang Akuntansi yang diterima.