Berdasarkan pengertian di atas, maka dapat disimpulkan bahwa Motivasi Belajar adalah daya penggerak atau pendorong
untuk belajar yang mengarahkan tingkah laku terhadap suatu tujuan atau cita-cita yang bisa berasal dari dalam diri siswa
maupun dari luar.
b. Fungsi Motivasi Belajar
Menurut Sardiman 2016: 85 ada tiga fungsi motivasi dalam belajar, yakni:
1 Mendorong manusia untuk berbuat, jadi sebagai penggerak atau motor yang melepaskan energi. Motivasi dalam hal ini
merupakan motor penggerak dari setiap kegiatan yang akan dikerjakan.
2 Menentukan arah perbuatan, yakni ke arah tujuan yang hendak dicapai.
3 Menyeleksi perbuatan, yakni menentukan perbuatan-perbuatan apa yang harus dikerjakan yang serasi guna mencapai tujuan,
dengan menyisihkan
perbuatan-perbuatan yang
tidak bermanfaat bagi tujuan tersebut.
Menurut Syaiful Bahri Djamarah 2011:157 fungsi motivasi dalam belajar adalah sebagai berikut:
1 Motivasi sebagai pendorong perbuatan 2 Motivasi sebagai penggerak perbuatan
3 Motivasi sebagai pengarah perbuatan
Berdasarkan pendapat di atas, Motivasi Belajar sangatlah penting dimiliki oleh seorang individu karena nantinya akan
berpengaruh pada Prestasi Belajar Akuntansi. Semakin tinggi Motivasi Belajar maka semakin tinggi pula usaha seseorang untuk
melakukan hal-hal yang membuatnya mendapatkan Prestasi Belajar Akuntansi yang tinggi.
c. Indikator Motivasi Belajar
Ada beberapa indikator motivasi yang dikemukakan oleh
Sardiman 2016: 83, yakni:
1 Tekun dalam menghadapi tugas dapat bekerja terus-menerus dalam jangka waktu yang lama, tidak berhenti sebelum selesai.
2 Ulet menghadapi kesulitan tidak lekas putus asa. 3 Tidak memerlukan dorongan dari luar untuk berprestasi sebaik
mungkin. 4 Menunjukkan minat terhadap bermacam-macam masalah.
5 Lebih senang bekerja mandiri. 6 Cepat bosan pada tugas-tugas rutin.
7 Dapat mempertahankan pendapatnya. 8 Tidak mudah melepaskan hal yang diyakini.
9 Senang mencari dan memecahkan masalah soal-soal. Berdasarkan pendapat di atas bisa ditarik kesimpulan
indikator Motivasi Belajar yakni tekun menghadapi tugas, ulet mengahadapi kesulitan, menunjukkan minat terhadap bermacam-