digunakan untuk memperoleh data tentang gambaran umum dan data mengenai Prestasi Belajar Akuntansi siswa kelas XI IPS SMA N 1
Depok. Dokumen yang digunakan adalah rata-rata nilai tiga kali Ulangan Harian dan nilai Ujian Tengah Semester gasal tahun ajaran
20162017 yang dimiliki oleh guru.
F. Instrumen Penelitian
Berdasarkan metode pengumpulan data, maka instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah dokumentasi untuk variabel Prestasi
Belajar Akuntansi dan angket yang digunakan dalam pengumpulan data mengenai Perhatian Orang Tua, Disiplin Belajar, dan Motivasi Belajar
dengan menggunakan skala bertingkat dengan memberikan skor 1 sampai dengan 4 pada setiap pernyataan, dan memiliki 4 pilihan jawaban agar
responden menyatakan secara tegas jawabannya. Alternatif jawaban yaitu sangat setuju SS, setuju S, tidak setuju TS, dan sangat tidak setuju
STS, skor untuk setiap pertanyaan positif + adalah 4-1, sedangkan skor untuk setiap pernyataan negatif - adalah 1-4.
Tabel 2. Skor Alternatif Jawaban Alternatif Jawaban
Skor Untuk Pernyataan Positif
Negatif Sangat Setuju
4 1
Setuju 3
2 Tidak Setuju
2 3
Sangat Tidak Setuju 1
4 Instrumen pada penelitian ini yakni Perhatian Orang Tua, Disiplin
Belajar, Motivasi Belajar. Untuk menyusun instrumen terlebih dahulu
dilakukan penentuan kisi-kisi. Adapun kisi-kisi angket dalam pembuatan instrumen penelitian adalah sebagai berikut:
Tabel 3. Kisi-kisi Instrumen Perhatian Orang Tua
Variabel Indikator
Butir Jumlah
Perhatian Orang Tua
1. Memberi kebebasan anak 2. Memberi penghargaan atau
hukuman 3. Memberi contoh yang baik
kepada anak 4. Membantu kesulitan belajar
yang dihadapi anak 1, 2, 3,
4, 5, 6, 7, 8, 9,
10, 11, 12,
13, 14, 15,
16,17,
18, 19, 20
3 7
5
5
Total 20
: Butir pernyataan negatif Instrumen variabel Perhatian Orang Tua dimodifikasi dari instrumen yang
dikembangkan oleh Dwi Handari 2015. Tabel 4. Kisi-kisi Instrumen Disiplin Belajar
Variabel Indikator
Butir Jumlah
Disiplin Belajar
1. Tepat waktu dalam belajar 2. Menyelesaikan tugas tepat
waktu 3. Patuh pada peraturan sekolah
4. Tidak malas belajar 5. Tidak menyuruh orang lain
bekerja untuk diri sendiri 6. Tidak suka berbohong
7. Tidak menyontek
saat ulangan
8. Tidak mengganggu orang lain yang sedang belajar
1, 2, 3, 4,
5, 6, 7, 8,
9,
10, 11
12, 13,
14, 15 2
2
2 2
3
1 1
2
Total 15
: Butir pernyataan negatif