48
3.3 Hipotesis
1. Ada hubungan antara karakteristik individu jenis kelamin dengan status gizi lebih pada siswa SD 05 Kuningan Barat tahun 2013.
2. Ada hubungan antara pendapatan orang tua dengan status gizi lebih pada siswa SD 05 Kuningan Barat tahun 2013.
3. Ada hubungan antara tingkat pendidikan ibu dengan status gizi lebih pada siswa SD 05 Kuningan Barat tahun 2013.
4. Ada hubungan antara aktifitas fisik dengan status gizi lebih pada siswa SD 05 Kuningan Barat tahun 2013.
5. Tidak ada hubungan antara waktu menonton televisi dengan status gizi lebih pada siswa SD 05 Kuningan Barat tahun 2013.
6. Ada hubungan antara kebiasaan konsumsi energi dengan status gizi lebih pada siswa SD 05 Kuningan Barat tahun 2013.
7. Ada hubungan antara kebiasaan konsumsi protein dengan status gizi lebih pada siswa SD 05 Kuningan Barat tahun 2013.
8. Ada hubungan antara kebiasaan konsumsi lemak dengan status gizi lebih pada siswa SD 05 Kuningan Barat tahun 2013.
9. Ada hubungan antara kebiasaan konsumsi karbohidrat dengan status gizi lebih pada
siswa SD 05 Kuningan Barat tahun 2013.
10. Ada hubungan antara kebiasaan makan fast food dengan status gizi lebih pada siswa
SD 05 Kuningan Barat tahun 2013.
50
BAB IV METODOLOGI PENELITIAN
4.1 Jenis penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain cross sectional karena pengambilan variabel independen dan variabel dependen dilakukan dalam
waktu bersamaan. Variabel dependen yang diteliti adalah status gizi lebih sedangkan variabel independen yang diteliti adalah tingkat pendidikan ibu, pendapatan orang tua,
jenis kelamin, aktivitas fisik, waktu menonton TV, pola konsumsi konsumsi energy, protein, lemak, karbohidrat, konsumsi fast food.
4.2 Populasi penelitian
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswai SD N 05 Kuningan Barat. Jumlah siswa yang ada di SD N 05 Kuningan Barat terdapat pada tabel 4.1.
Tabel 4.1 Jumlah siswa di SD N 05 Kuningan Barat NO
KELAS JUMLAH SISWA
1 1
39 2
2 36
3 3
38 4
4 37
5 5
35 6
6 34
TOTAL 219
Sumber : Data SD N 05 Kuningan Barat tahun 2012.
51
4.3 Sampel penelitian
Sampel penelitian ini adalah Seluruh Siswa SD N 05 Kuningan Barat. Pengambilan sampel pada penilitian ini dilakukan secara acak sesuai dengan proporsi
masing-masing bagian. Bagan 4.1 Bagan pengambilan sampel
Perhitungan sampel pada penelitian ini dilakukan dengan menggunakan rumus uji hipotesis beda dua proporsi, yaitu :
Keterangan : n
: Jumlah sampel yang dibutuhkan P
: Rata – rata pada populasi {P
1
+ P
2
2} P1
: Proporsi kejadian gizi lebih dengan kelebihan konsumsi energi : 29,4 0,294 Nelly, 2008
Populasi Studi Seluruh Siswa Di SD N 05 Kuningan Barat
Eligble Subjek Anak Yang Hadir Dalam Penjaringan
Intended Subjek Anak Yang Mengembalikan Kuisoner
Actual Subjek Kuisoner Lengkap Dan Dapat Di Analisis
n = [ Z
1-
2
2 P 1-P + Z
1-
P
1
1-P
1
+ P
2
1-P
2
]
2
P
1
-P
2 2
Kategori