AlatSumber Belajar Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Langkah-langkah Pembelajaran AlatSumber Belajar

 Menanyakan kesulitan siswa selama PBM

E. AlatSumber Belajar

1. Buku “Seni Budaya . 2. Lagu-lagu mancanegara 3. VCD, CD, kaset, guru.

F. Penilaian Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran

Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen  Menyebutkan keunikan lagu musik mancanegara  Mengidentifikasi ciri-ciri dari jenis musik yang didengar  Mengidentifikasi fungsi sosial musik mancanegara. Tes praktik kinerja Tes uji petik kerja  Sebutkan keunikan lagu mancanegara  Tuliskan keunikan dari musik klasik, jazz dan reggae  Sebutkan jenis musik sesuai dengan ciri musik yang diperdengarkan  Sebutkan sejarah musik blues Mengetahui, Kepala SMP Lentera Kasih Fortunatus Gathot S. Kerobokan, 30 Juni 2013 Guru Mapel SBK. Hari Nur Adtika P 256 RPP-SMP SBKSLKBALIGnT RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : SMP Lentera Kasih Kelas : IX Mata Pelajaran : Seni Budaya Seni Musik Semester : 2 dua Alokasi Waktu : 4 x 40 menit 2X Pertemuan Standar kompetensi :

12. Mengekspresikan karya seni musik Kompetensi dasar

: I2..1 Mengaransir lagu mancanegara di luar Asia

A. Tujuan Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran siswa dapat : 1. Menyebutkan ciri-ciri khas musik dari mancanegara di luar Asia. 2. Membuat aransemen sederhana dari lagu mancanegara di luar Asia  Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline Tekun diligence Tanggung jawab responsibility Ketelitian carefulness Kerja sama Cooperation Percaya diri Confidence Kecintaan Lovely

B. Materi Pembelajaran

Lagu mancanegara di luar Asia

C. Metode Pembelajaran

Model pendekatan CTL dan Life skill.

D. Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan I II a. Kegiatan pendahuluan apresiasi dan motivasi : Tanya jawab tentang materi yang akan disampaikan. b. Kegiatan Inti  Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:  Peserta didik Mendengarkan lagumusik mancanegara di luar Asia.  Mendengarkan sambil menirukan lagu.  melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan  memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau lapangan.  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:  Menuliskan notasi melodi dan iringan dalam bentuk aransemen.  memfasilitasi peserta didik untuk menyajikan hasil kerja individual maupun kelompok;  memfasilitasi peserta didik melakukan pameran, turnamen, festival, serta produk yang dihasilkan;  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diktahui siswa  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan c. Kegiatan Penutup Dalam kegiatan penutup, guru:  Menyimpulkan materi pembelajaran  Menanyakan kesulitan siswa selama PBM

E. AlatSumber Belajar

Buku “Seni Budaya . Contoh aransemen 257 RPP-SMP SBKSLKBALIGnT Lagu-lagu mancanegara, VCD, player

F. Penilaian Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran