RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SMP Lentera Kasih
Kelas : VIII delapan
Semester : 2 dua
Mata Pelajaran : Seni Budaya Seni Teater
Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran
Standar kompetensi :
16. Mengekspresikan diri melaui karya seni teater Kompetensi dasar
: 16.1. Mengeksplorasi teknik olah tubuh, suara dan olah
pikir. A. Tujuan Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran diharapkan siswa dapat siswa dapat : b. Melakukan teknik lanjutan olah tubuh, suara dan olah pikir berupa persiapan raga.
c. Melakukan teknik lanjutan olah tubuh, suara dan olah pikir berupa persiapan sukma.
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline
Tekun diligence Tanggung jawab responsibility
Ketelitian carefulness Kerja sama Cooperation
Percaya diri Confidence Kecintaan Lovely
B. Materi Ajar
b. Seni peran
C. Metode Pembelajaran
Metode pendekatan CTL dan Life Skill
D. Langkah-langkah Pembelajaran
a. Kegiatan Pendahuluan apresiasi dan motivasi :
Tanya jawab tentang materi seni peran. b. Kegiatan Inti
Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
Latihan teknik dasar olah tubuh, olah pikir dan olah suara.
Latihan untuk mempersiapkan raga
Latihan untuk mempersiapkan sukma
memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di studio, atau lapangan.
Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:
Berkelompok untuk latihan peran sesuai tema pada babak II cerita “Ande – ande lumut”.
memfasilitasi peserta didik melakukan pameran, turnamen, festival, serta produk yang dihasilkan;
Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diktahui siswa
Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan
penyimpulan c. Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru:
Menyimpulkan hasil latihan dalam kelompok.
E. Sumber Belajar
194 RPP-SMP SBKSLKBALIGnT
- Buku “ Seni Budaya - DVD, VCD, CD, Kaset, Guru.
- Musik untuk mengiringi latihan.
F. Penilaian Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian
Teknik Bentuk
Instrumen Contoh
Instrumen
Melakukan teknik lanjutan olah
tubuh, olah pikir dan olah suara
Menetukan lakoncerita sederhana yang sesuai
Tes praktik kinerja
Tes simulasi Lakukanlah latihan teknik lanjutan untuk:
a.olah tubuh b.olah pikir
c. olah suara Uji petik prosedur
No urut
Aspek-aspek yang dinilai Penilaian
1 2
3 4
5 1
Olah tubuh 2
Olah suara 3
Olah pikir 4
Persiapan raga 5
Persiapan sukma 6
kreativitas Keterangan :
5 = sangat baik 2 = kurang
4 = baik 1 = sangat kurang
3 = sedang
Mengetahui, Kepala SMP Lentera Kasih
Fortunatus Gathot S. Kerobokan, 30 Juni 2013
Guru Mapel SBK.
Hari Nur Adtika P
195 RPP-SMP SBKSLKBALIGnT
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SMP Lentera Kasih
Kelas : VIII delapan
Semester : 2 dua
Mata Pelajaran : Seni Budaya Seni Teater
Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran
Standar kompetensi :
16. Mengekspresikan diri melaui karya seni teater Kompetensi dasar
: 16.2. Merancang pertunjukan seni teater Nusantara.
A. Tujuan Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran diharapkan siswa dapat siswa dapat : a.
Menyusun rencana pertunjukan karya seni teater Nusantara.
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline
Tekun diligence Tanggung jawab responsibility
Ketelitian carefulness Kerja sama Cooperation
Percaya diri Confidence Kecintaan Lovely
B. Materi Ajar
a. Pertunjukan seni teater
C. Metode Pembelajaran
Metode pendekatan CTL dan Life Skill
D. Langkah-langkah Pembelajaran
a. Kegiatan Pendahuluan apresiasi dan motivasi :
Tanya jawab tentang unsur – unsur dalam pertunjukan seni teater. b. Kegiatan Inti
Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
Bertanya jawab tentang unsur premis, karakter, dan plot dalam skenario.
memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di studio, atau lapangan.
Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:
Berkelompok untuk menentukan tema cerita yang akan dipentaskan dalam pertunjukan karya seni
teater.
Membuat premis, karakter, dan plot.
Penugasan untuk membuat skenario.
memfasilitasi peserta didik melakukan pameran, turnamen, festival, serta produk yang dihasilkan;
Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diktahui siswa
Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan
penyimpulan c. Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru:
Mengumpulkan hasil rencana pertunjukan karya seni teater Nusantara berupa skenario secara kelompok.
E. Sumber Belajar
- Buku “ Seni Budaya
196 RPP-SMP SBKSLKBALIGnT
- DVD, VCD, CD, Kaset, Guru. - Contoh karya seni teater modern Nusantara.
F. Penilaian Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian
Teknik Bentuk
Instrumen Contoh
Instrumen
Menyusun sebuah rencana
pertunjukan teater Nusantara Tes praktik
kinerja Tes simulasi Susunlah sebuah rencana
pertunjukan teater dari ... daerah di Nusantara
Uji petik produk No
urut Aspek-aspek yang dinilai
Penilaian 1
2 3
4 5
1 Premis
2 Karakter
3 Plot
4 Setting
5 Gagasan
6 kreativitas
Keterangan : 5 = sangat baik
2 = kurang 4 = baik
1 = sangat kurang 3 = sedang
Mengetahui, Kepala SMP Lentera Kasih
Fortunatus Gathot S. Kerobokan, 30 Juni 2013
Guru Mapel SBK.
Hari Nur Adtika P
197 RPP-SMP SBKSLKBALIGnT
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SMP Lentera Kasih
Kelas : VIII delapan
Semester : 2 dua
Mata Pelajaran : Seni Budaya Seni Teater
Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran
Standar kompetensi :
16. Mengekspresikan diri melaui karya seni teater Kompetensi dasar
: 16.3. Menerapkan prinsip kerjasama dalam berteater.
A. Tujuan Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran diharapkan siswa dapat siswa dapat : a.
Menentukan lakon cerita sederhana yang akan dipentaskan. b. Menentukan pilihan peran casting yang sesuai dengan lakon drama yang dipilih.
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline
Tekun diligence Tanggung jawab responsibility
Ketelitian carefulness Kerja sama Cooperation
Percaya diri Confidence Kecintaan Lovely
B. Materi Ajar
