Instrumen angket minat belajar siswa

3 Saya belajar matematika ketika akan menghadapi ujian saja 4 Saya menyukai pelajaran matematika 5 Saya meringkas setiap materi dibuku agar mempermudah untuk dipelajari 6 Saya suka bermain sendiri ketika guru sedang menjelaskan 7 Saya belajar matematika dengan sungguh-sungguh 8 Saya merasa malas setiap kali disuruh membaca buku matematika 9 Saya bertanya kepada guru apabila belum memahami materi yang dikerjakan 10 Saya merasa kurang bersemangat setiap kali belajar matematika 11 Saya merasa sedih jika tidak dapat mengikuti pelajaran matematika 12 Saya mendengarkan guru dengan baik pada saat menjelaskan pelajaran matematika 13 Saya cenderung pasif dalam diskusi 14 Saya senang dengan cara penyampaian guru saat mengajar matematika 15 Saya merasa senang jika pelajaran matematika kosong 16 Saya malu bertanya kepada guru apabila mengalami kesulitan belajar 17 Saya memperhatikan guru saat menjelaskan materi didepan kelas 18 Saya aktif dalam diskusi kelompok 19 Saya berusaha mencari jawaban materi yang belum saya ketahui 20 Saya sering merasa bosan saat guru sedang menerangkan 21 Saya sering ditegur guru ketika peljaran sedang berlangsung 22 Saya mengerjakan PR atau tugas yang diberikan kepada guru 23 Saya jarang mengerjakan latihan soal soal matematika 24 Saya mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru 25 Saya mengumpulkan tugas tepat waktu 26 Saya sering mencari buku referensi lain diluar buku yang digunakan sekolah 27 Saya jarang mencatat materi yang disampaikan oleh guru 28 Saya mengerjakan tugas dengan teliti 29 Saya membuat ringkasan dari materi yang diberikan oleh guru 30 saya suka pergi ke perpustakaan untuk meminjam buku matematika Lampirn 03: A. Data hasil uji coba instrumen penelitian tes prestasi belajar NO NAMA SISWA NOMOR SOAL DAN KUNCI JAWAB NILAI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B A C D C B A A E E B B E D B D B B C A D B D C B D A A B A 1 A1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 76.67 2 A2 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 26.67 3 A3 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 23.33 4 A4 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 26.67 5 A5 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 56.67 6 A6 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 46.67 7 A7 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 46.67 8 A8 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 16.67 9 A9 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 70 10 A10 0 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 30 11 A11 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 40 12 A12 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 73.33 13 A13 1 1 1 0 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 43.33 14 A14 1 0 0 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 50 15 A15 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 16.67 16 A16 1 0 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 56.67 17 A17 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 60 18 A18 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 30 19 A19 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 80 20 A20 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 76.67 21 A21 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 73.33

B. Data hasil uji coba instrument penelitian angket minat

NAMA SISWA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 y Q1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 104 Q2 3 2 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 2 3 3 2 90 Q3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 1 3 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 2 3 3 3 2 97 Q4 3 3 3 4 3 4 4 3 4 4 3 3 4 3 2 4 2 4 3 3 3 4 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 3 3 2 115 Q5 3 2 2 2 3 3 2 3 3 3 1 1 3 3 3 2 1 1 1 3 1 3 2 3 2 3 3 1 3 1 1 2 3 2 1 76 Q6 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 2 96 Q7 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 3 3 2 2 3 3 1 3 2 2 2 2 3 3 3 3 90 Q8 3 3 2 3 4 3 3 3 3 4 3 2 3 2 1 3 1 3 2 4 2 3 3 4 3 1 3 3 3 3 2 3 3 3 3 97 Q9 3 3 2 2 3 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 3 3 3 2 93 Q10 2 3 2 3 2 2 3 2 2 3 3 3 2 3 2 3 2 1 3 3 2 2 3 3 3 2 2 2 3 3 2 2 2 2 1 83 Q11 3 3 4 3 3 4 3 3 3 2 3 4 3 3 3 3 2 4 2 3 3 3 4 3 4 4 3 3 3 3 2 4 3 3 2 108 Q12 2 3 2 3 4 3 2 3 4 4 3 4 3 3 4 3 2 3 2 4 4 3 4 3 3 3 2 4 3 3 2 2 3 3 2 105 Q13 3 3 2 2 3 1 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 96 Q14 3 3 4 3 3 4 3 3 3 2 3 4 3 3 3 3 2 4 2 3 3 3 4 3 4 4 3 3 3 3 2 4 3 3 2 108 Q15 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 2 93 Q16 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 2 105 Q17 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 4 3 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 3 128 Q18 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 2 96 Q19 3 3 4 4 3 2 4 4 4 4 2 3 4 4 4 4 2 4 3 3 4 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 117 Q20 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 2 98 Q21 1 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 3 3 1 2 1 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 1 2 2 3 3 2 81 Q22 1 3 2 1 3 3 2 3 4 2 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 2 2 3 3 1 3 2 1 1 86

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR ANTARA SISWA LAKI-LAKI DAN SISWA PEREMPUAN DI SMP A. WAHID HASYIM TEBUIRENG JOMBANG

1 6 1

PERBEDAAN KEBIASAAN BELAJAR ANTARA SISWA LAKI-LAKI DAN SISWA PEREMPUAN

1 8 2

Hubungan Antara Kemampuan Belajar Bahasa Arab Siswa terhadap Minat Belajar Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyyah As-Salafiyyah Sawangan

0 4 68

Korelasi antara minat belajar dengan prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran al-qur’an hadits di Madrasah Tsanawiyah Ta’lim Al-Mubtadi Cipondoh

2 7 91

HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INGGRIS SISWA Hubungan Antara Minat Belajar Dan Kemandirian Belajar Dengan Prestasi Belajar Bahasa Inggris Siswa SMA Muhammadiyah 1 Surakarta.

0 6 18

STUDI KORELASI ANTARA VOCABULARY MASTERY, GRAMMAR MASTERY DAN MINAT BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA Studi Korelasi Antara Vocabulary Mastery, Grammar Mastery Dan Minat Belajar Dengan Prestasi Belajar Matematika Pada Siswa Kelas Internasional

0 2 21

STUDI KOMPARASI MINAT DAN PRESTASI BELAJAR ANTARA SISWA LAKI-LAKI DAN SISWA PEREMPUAN DI SMP NEGERI 6 YOGYAKARTA.

0 2 126

STUDI KOMPARASI DALAM MINAT DAN PRESTASI BELAJAR SENI TARI ANTARA SISWA LAKI-LAKI DENGAN PEREMPUAN PENYANDANG CEREBRAL PALSY DI PUSAT REHABILITASI YAKKUM SLEMAN YOGYAKARTA.

0 0 124

PERBEDAAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR SISWA LAKI-LAKI DAN SISWA PEREMPUAN PADA MATA PELAJARAN SENI TARI DI SMPN 1 YOGYAKARTA.

0 0 102

PENGARUH GAYA BELAJAR DAN MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA

0 0 8