Berdasarkan hasil perhitungan daya pembeda diperoleh 16 soal dapat diterima, 24 soal diperbaiki, dan 0 soal ditolak.
24
Tabel 3.10 Hasil Uji Daya Pembeda
Kriteria No. Soal
Jumlah Soal
Diterima 3, 5, 6, 7, 9, 16, 18, 19, 20, 21, 22,
23, 28, 29, 34, 37 16
Diperbaiki 1, 2, 4, 8, 10, 11, 12, 13, 14, 15,
17, 24, 25, 26, 27, 30, 31, 32, 33, 35, 36, 38, 39, 40
24
Ditolak -
Total 40
H. Teknik Analisis Data
Analisis data adalah proses pengaturan urutan data, mengorganisasikan kedalam suatu pola kategori dan satuan uraian dasar. Untuk menganalisis data
berupa instrumen tes maka uji statistik yang digunakan adalah uji-t. Namun sebelum menggunakan uji-t, terlebih dahulu dilakukan uji normalitas dan uji
homogenitas sebagai syarat dilakukannya analisis data
1. Uji Normalitas
Uji normalitas dilakukan untuk mengetahui apakah sebaran skor pada setiap variabel berdistribusi normal atau tidak, untuk itu dapat digunakan
rumus Chi-Kuadrat. Adapun rumusnya sebagai berikut:
25
24
Lampiran17
25
Husaini Usman, dkk.,Pengantar Statistika, Jakarta: BumiAksara, 2008, Cet. 3, h. 301.
χ² = ∑
i−Ei Ei
i=
Keterangan: χ² = chi – kuadrat
fo = frekuensi observasi fe = frekuensi harapan
Kriteria pengujian : data berdistribusi normal jika χ²
hitung
χ²
tabel
.
2. Uji Homogenitas
Uji homogenitas ini dilakukan untuk mencari tingkat kehomogenan secara dua pihak yang diambil dari kelompok-kelompok terpisah dari satu
populasi yaitu kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Untuk menguji homogenitas varians untuk kedua kelompok digunakan uji Fisher
F, sebagai berikut:
26
� = =
V i V i
i
dengan S
2
=
Σ
x − Σf x
² −
Keterangan: S = varians terbesar dari populasi
S = varians terkecil dari populasi
Kriteria pengujian: H
a
diterima jika F
hitung
F
tabel
yang berarti sampel homogen.
3. Uji Hipotesis
Uji hipotesis yang dilakukan dalam penelitian ini menggunakan Analisis Uji-t, karena penelitian ini merupakan penelitian dengan
26
Ibid, h. 95
membandingkan hasil pretest dan hasil posttest. Hipotesis yang diambil yaitu sebagai berikut:
27
H : μA
1
= μA
2
H
1
: μA
1
≠ μA
2
Keterangan: μA
1
= rata-rata hasil belajar siswa sebelum mengikuti pembelajaran dengan e-learning Facebook.
μA
2
= rata-rata hasil belajar siswa sesudah mengikuti pembelajaran dengan e-learning Facebook.
Kriteria Pengujian: H
: μA
1
= μA
2
: Tidak terdapat perbedaan hasil belajar siswa setelah mengikuti pembelajaran menggunakan e-learning
berbasis facebook. H
1
: μA
1
≠ μA
2
: Terdapat perbedaan hasil belajar siswa setelah mengikuti pembelajaran menggunakan e-learning
berbasis facebook. Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis dalam
penelitian ini, yaitu menggunakan analisis uji-t, dengan rumus sebagai berikut:
t
hitung
=
X
−
X
� √
�
+
�
dengan S
2
=
√ − +
− + −
Keterangan: �̅̅̅
= Rata-rata sampel 1 �̅̅̅
= Rata-rata sampel 2 = Simpangan baku sampel
n
1
= Jumlah siswa n
2
= Jumlah siswa
27
Ibid, h. 142
