Karakter KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

“Lihatlah judul, gambar, sub judul yang ada di dalam teks ini” Question - Pendidik meminta peserta didik untuk membuat pertanyaan tentang apa yang akan muncul dari hasil survey. “buatlah tiga pertanyaan tentang apa saja yang akan kalian pelajari” Predict - Pendidik meminta peserta didik untuk membuat tiga prediksi dari teksbacaan. “dari hasil survey, buatlah tiga prediksi apa saja yang akan kita pejari” Read - Pendidik meminta peserta didik untuk membaca dan menanggapi atau menjawab pertanyaan yang telah disusun sebelumnya. “Silakan kalian baca, dan sekaligus menemaukan jawaban dari pertanyaan yang sudah kalian buat” - Pendidik menanyakan kepada peserta didik, apakah ada kata yang belum paham atau tidak. bacaan di lembar SQP2RS - Peserta didik menuliskan pertanyaan mengenai kota Heidelberg menggunakan W- frage , seperti “wo ist Heidelberg? ” - Peserta didik menuliskan tiga prediksi apa saja yang akan mereka pelajari mengenai kota Heidelberg di lembar SQP2RS, seperti “Heidelberg hat viele Attraktionen. ” - Peserta didik membaca teks dalam hati dan mencari jawaban dari pertanyaan yang sudah dibuat. - Peserta didik menanyakan kata- kata yang belum paham, sepeti “apakah ada kata-kata yang bel um dimengerti?” - Pendidik menjelaskan pengertian kata-kata yang ditanyakan peserta didik. Respond - Pendidik meminta peserta didik untuk mendiskusikan pertanyaan-pertanyaan yang dijawab berdasarkan teks dan menulis jawabannya pada kertas petunjuk “sekarang, diskusikanlah jawaban yang sudah kalian temukan dan tuliskan pada kertas petunjuk” Summarize - Pendidik meminta peserta didik membuat inti sari atau menceritakan kembali seluruh pembahasan pelajaran yang telah dipelajari pada kertas petunjuk. “yang terakhir, tuliskan kesimpulan dari teks tersebut”  Pendidik memilih perwakilan dari 4 kemompok berbeda untuk berbagi dengan seluruh kelas tentang apa yang mereka tulis.  Pendidik memberikan evaluasi sesuai dengan materi yang diajarkan. Einwohner, Stadt, Welt. Dll. - Peserta didik memperhatikan penjelasan pendidik - Peserta didik menjawab pertanyaan yang sudah dibuat dalam tahap Question. Q : Wo ist Heidelberg ? R: Heidelberg ist in Süd-deutschland - Membuat kesimpulan atau inti sari dari pembahasan yang telah dipelajari. - Membacakan rangkuman yang telah dibuat masing masing kelompok. - Mengerjakan secara mandiri. 3. Schluss  Bersama-sama mengoreksi hasil pekerjaan peserta didik.  Mengoreksi bersama-sama.