Evaluate and Revise Mengevaluasi dan Memperbaiki
D. Aktivitas Pembelajaran
Aktivitas pembelajaran pada kegiatan pembelajaran 2 terdiri atas dua bagian, yaitu mengkaji materi dan aktivitas praktik. Anda dipersilakan melakukan aktivitas pembelajaran tersebut secara mandiri dengan penuh semangat dan tanggung jawab yang tinggi. Jangan lupa biasakan selalu berdoa sebelum memulai aktivitas pembelajaran agar Anda diberi kemudahan dan kelancaran oleh-Nya.1. Mengkaji Materi
Buatlah ringkasan uraian materi pembelajaran 1 dalam bentuk peta pikiran secara mandiri, kemudian diskusikan dalam kelompok hal-hal yang dianggap belum jelas bersama rekan peserta dan fasilitator Anda. Selanjutnya, perwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompoknya masing-masing dengan pembagian tugas sesuai dengan instruksi dari fasilitator. Anggota kelompok lain memperhatikannya dengan serius, saling menghormati dan menghargai satu sama lain, serta aktif bertanya, menjawab dan memberikan tanggapan selama diskusi berlangsung.2. AktIvitas Praktik
Untuk meningkatkan pemahaman terhadap materi pembelajaran 2 “Merancang Pembelajaran yang Mengintegrasikan Penggunaan Media Pembelajaran dan Sumber Belajar”, Anda dipersilakan melakukan kegiatan 3 berikut ini. Kegiatan 3 Buatlah rancangan pembelajaran dengan menggunakan model ASSURE dengan mengikuti langkah-langkah berikut ini. Pilihlah sebuah Kompetensi Dasar sesuai kurikulum yang berlaku di sekolah Anda. Rancanglah pembelajaran mengacu pada KD tersebut dengan menggunakan model ASSURE. Gunakan format pada LK 3. Presentasikan hasil pekerjaan Saudara untuk mendapat masukan dari fasilitator dan rekan yang lain. Lakukan revisi terhadap rancangan berdasarkan masukan. 59 Modul Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru Mata Pelajaran Kimia SMA KEGIATAN PEMBELAJARAN: MEDIA PEMBELAJARAN KELOMPOK KOMPETENSI E 59 Tabel 3.2 LK 3. Perancangan Pembelajaran Tahapan Analyze Learners Analisis Karakteristik Siswa State Standards and Objectives Menetapkan Tujuan Pembelajaran Select Strategies, Technology, Media, and Materials Memilih Strategimetode, teknologi, media, bahan Utilize Technology, Media and Materials Memanfaatkan Teknologi, Media, dan Bahan Require Learner Parcipation Melibatkan siswa dalam aktivitas pembelajaran Evaluate and Revise Evaluasi dan RevisiParts
» Modul PKB Kimia Kelompok Kompetensi E
» Rangkuman 62 Umpan Balik Dan Tindak Lanjut 63
» Latar Belakang Modul PKB Kimia Kelompok Kompetensi E
» Tujuan Modul PKB Kimia Kelompok Kompetensi E
» Peta Kompetensi Modul PKB Kimia Kelompok Kompetensi E
» Deskripsi cara penggunaan modul pada moda Tatap Muka IN-ON-IN
» Ruang Lingkup TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
» Fungsi dan Manfaat Media dalam Pembelajaran 1 Fungsi Media dalam Pembelajaran
» Jenis-jenis Media Pembelajaran Media Pembelajaran a. Pengertian Media Pembelajaran
» Fungsi Sumber Belajar Sumber Belajar a. Pengertian Sumber Belajar
» Klasifikasi Sumber Belajar Sumber Belajar a. Pengertian Sumber Belajar
» Pemilihan Sumber Belajar Sumber Belajar a. Pengertian Sumber Belajar
» Pengoptimalan Sumber Belajar Sumber Belajar a. Pengertian Sumber Belajar
» Mengkaji Materi Aktivitas Pembelajaran
» Aktivitas Praktik Aktivitas Pembelajaran
» LatihanKasusTugas Modul PKB Kimia Kelompok Kompetensi E
» Rangkuman Modul PKB Kimia Kelompok Kompetensi E
» UMPAN BALIK DAN TINDAK LANJUT
» Tujuan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi
» Analyze Learners Analisis Siswa
» State Standards and Objectives Menetapkan standar dan tujuan
» Select Strategies, Technology, Media, and Materials Memilih, Strategi,
» Utilize Technology, Media and Materials Memanfaatkan Teknologi, Media
» Require Learner Parcipation Melibatkan siswa dalam aktivitas pembelajaran
» Evaluate and Revise Mengevaluasi dan Memperbaiki
» Implementasi Rancangan Pembelajaran Menggunakan Model ASSURE
» Pada tahap pemanfaatan teknologi, media dan bahan ajar hal-hal yang harus
» KEGIATAN PEMBELAJARAN 1 Modul PKB Kimia Kelompok Kompetensi E
» simulasi Modul PKB Kimia Kelompok Kompetensi E
» Umpan Balik Dan Tindak Lanjut 58
» Tujuan Peta Kompetensi Modul PKB Kimia Kelompok Kompetensi E
» Mengkaji materi Deskripsi cara penggunaan modul pada moda Tatap Muka Penuh
» Melakukan aktivitas pembelajaran Deskripsi cara penggunaan modul pada moda Tatap Muka Penuh
» Presentasi dan Konfirmasi Deskripsi cara penggunaan modul pada moda Tatap Muka Penuh
» Review Kegiatan Deskripsi cara penggunaan modul pada moda Tatap Muka Penuh
» Ruang Lingkup Tujuan Modul PKB Kimia Kelompok Kompetensi E
» Kesetimbangan Homogen dan Kesetimbangan Heterogen
» Konstanta Kesetimbangan Uraian Materi
» Konstanta Kesetimbangan Berdasarkan Konsentrasi
» Konstanta Kesetimbangan Berdasarkan Tekanan
» Hubungan antara K Uraian Materi
» Alat dan bahan : Alat : Cara Kerja : Reaksi Searah
» Pertanyaan : Modul PKB Kimia Kelompok Kompetensi E
» Pertanyaan : LatihanKasusTugas Modul PKB Kimia Kelompok Kompetensi E
» Rangkuman Umpan Balik dan Tindak Lanjut
» Tujuan Indikator Pencapaian Kompetensi
» Pengertian Hidrolisis Uraian Materi
» Komponen Hidrolisis Garam Uraian Materi
» Penerapan hidrolisis larutan garam
» Kegiatan IN 1 Aktivitas Pembelajaran
» Pengertian Larutan Penyangga Uraian Materi
» Penentuan pH Larutan Penyangga
» Larutan Penyangga dalam Cairan Sel
» Larutan Penyangga Dalam Darah
» Kegiatan ON Aktivitas Pembelajaran
» Apakah yang dapat Anda simpulkan dari percobaan ini?
» Kelimpahan Gas Mulia Sifat Fisik Gas Mulia
» Senyawa-senyawa Gas Mulia Unsur Golongan Gas Mulia Unsur Golongan 18
» Kegunaan Gas Mulia dalam Kehidupan Sehari-hari
» Pembuatan Gas Mulia Unsur Golongan Gas Mulia Unsur Golongan 18
» Kelimpahan Unsur Halogen di Alam
» Reaksi-reaksi Unsur Halogen Golongan Halogen Golongan 17
» Pembuatan Unsur Halogen Golongan Halogen Golongan 17
» Kegunaan Unsur Halogen di dalam Kehidupan Sehari-hari
» Sifat Fisik Aldehida Dan Keton
» Sifat Kimia Aldehida dan Keton
Show more