Membuat Skoring I ntrumen Penelitian

54

1. Uji Validitas I nstrumen

Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kesahihan suatu instrumen. Uji validitas instrumen merupakan prosedur pengujian untuk melihat apakah pernyataan pertanyaan yang digunakan dalam kuesioner dapat mengukur dengan cermat atau tidak. Uj i validitas dilakukan menggunakan teknik Expert Judgment yakni dikonsultasikan kepada pakar untuk mengetahui validitas instrumen ditinjau dari isinya. Hasil dari Expert Judgment adalah perbaikan beberapa butir pertanyaan yang kurang tepat dengan indikator. Setelah dikonsultasikan dengan para ahli selanj utnya diujicobakan dan dianalisis dengan analisi butir. Analisis butir dilakukan dengan menggunakan analisis korelasi dari Karl Pearson yang dikenal sebagai korelasi Product Moment dengan angka kasar dengan bantuan perangkat lunak komputer SPSS 21 for Windows. Menentukan butir yang gugur, peneliti berpedoman pada tabel nilai r Product Moment, dengan pedoman bila r hitung r tabel maka butir item valid dengan taraf signifikan 5 , dan bila r hitung r tabel maka butir item gugur. Dari hasil perhiungan uji validitas instrumen dengan bantuan perangkat lunak komputer SPSS 21 for Windows terdapat beberapa butir yang gugur, oleh karena itu butir yang tidak gugur dapat digunakan untuk menjaring data selanj utnya. Rangkuman hasil uji validitas pada masing-masing dimensi pada variabel dalam penelitian ini disajikan sebagai berikut: Tabel 10. Hasil Uji Validitas Variabel Butir R hitung R t abel Keterangan Status Ekonomi Sosial Butir 1 0.272 0.297 Gugur Butir 2 0.189 0.297 Gugur 55 Butir 3 0.867 0.297 Valid Butir 4 0.777 0.297 Valid Butir 5 0.762 0.297 Valid Butir 6 0.023 0.297 Gugur Butir 7 0.077 0.297 Gugur Butir 8 0.230 0.297 Gugur Butir 9 0.785 0.297 Valid Butir 10 0.725 0.297 Valid Butir 11 0.048 0.297 Gugur Butir 12 0.624 0.297 Valid Butir 13 0.017 0.297 Gugur Butir 14 0.839 0.297 Valid Butir 15 0.668 0.297 Valid Fasilitas Belaj ar Butir 1 0.464 0.297 Valid Butir 2 0.610 0.297 Valid Butir 3 0.659 0.297 Valid Butir 4 0.582 0.297 Valid Butir 5 0.689 0.297 Valid Butir 6 0.643 0.297 Valid Butir 7 0.509 0.297 Valid Butir 8 0.676 0.297 Valid Butir 9 -0.147 0.297 Gugur Butir 10 0.482 0.297 Valid Butir 11 0.745 0.297 Valid Butir 12 0.420 0.297 Valid Butir 13 0.712 0.297 Valid Butir 14 0.528 0.297 Valid Butir 15 0.707 0.297 Valid Butir 16 0.419 0.297 Valid Butir 17 0.617 0.297 Valid Butir 18 0.521 0.297 Valid Butir 19 0.582 0.297 Valid 56 Butir 20 0.541 0.297 Valid Reward Transactional Butir 1 0.255 0.297 Gugur Butir 2 0.471 0.297 Valid Butir 3 0.707 0.297 Valid Butir 4 0.086 0.297 Gugur Butir 5 0.601 0.297 Valid Butir 6 0.529 0.297 Valid Butir 7 0.491 0.297 Valid Butir 8 0.337 0.297 Valid Butir 9 0.451 0.297 Valid Butir 10 0.573 0.297 Valid Butir 11 0.418 0.297 Valid Butir 12 0.537 0.297 Valid Butir 13 0.051 0.297 Gugur Butir 14 -0.042 0.297 Gugur Butir 15 -0.052 0.297 Gugur Sumber : Data yang diolah, 2016 Berdasarkan tabel di atas, diketahui bahwa hasil uji validitas diketahui bahwa pada indikator variabel Status Ekonomi Sosial terdapat 7 butir soal yang dinyatakan gugur karena memiliki nilai r hitung r tabel . Pada indikator variabel Fasilitas Belajar terdapat 1 butir yang dinyatakan gugur karena memiliki nilai r hit ung r tabel. Pada indikator variabel Reward Transactional terdapat 5 butir soal yang dinyatakan gugur karena memiliki nilai r hitung r t abel , selain itu masing- masing indikator yang dinyatakan valid dan dapat dilakukan analisis selanjutnya.

2. Uji Reliabilitas I nstrumen

Pengujian reliabilitas instrumen dilakukan untuk mengetahui bahwa sesuatu instrumen cukup dipercaya untuk dapat digunakan sebagai alat

Dokumen yang terkait

PENGARUH CARA BELAJAR DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH 1 PURBALINGGA

0 9 143

ANALISIS FASILITAS BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN PADA Analisis Fasilitas Belajar Dan Kemandirian Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Prakarya Dan Kewirausahaan Pada Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah

0 7 14

ANALISIS FASILITAS BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Analisis Fasilitas Belajar Dan Kemandirian Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Prakarya Dan Kewirausahaan Pada Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah 1 Su

0 2 17

PENGARUH FASILITAS BELAJAR DAN KREATIVITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI PADA SISWA Pengaruh Fasilitas Belajar dan Kreativitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas XI Ilmu Pengetahuan Sosial Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Ba

0 3 18

PENGARUH FASILITAS BELAJAR DAN KREATIVITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI PADA SISWA Pengaruh Fasilitas Belajar dan Kreativitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas XI Ilmu Pengetahuan Sosial Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Ba

0 2 13

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI KELUARGA DAN KELENGKAPAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI KELUARGA DAN KELENGKAPAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA Pada Siswa Kelas IX Semester Genap SMP Negeri 2 Godong Tahun A

0 1 16

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF BIDANG PEMESINAN DI SMK NASIONAL BERBAH.

0 0 180

PENGARUH METODE MENGAJAR GURU DAN KELENGKAPAN FASILITAS LABORATORIUM KOMPUTER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN DI SMK NASIONAL BERBAH SLEMAN YOGYAKARTA.

1 3 121

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI DAN TEMAN SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA

0 1 13

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV DI MI NURUL ULUM SIDOREJO MADIUN TAHUN PELAJARAN 20172018

0 1 86