Klasifikasi Fasilitas Belajar Fasilitas Belajar

18 yang bersifat khusus misalnya untuk pelajar olahraga, keterampilan, menggambar pendidikan seni dan sebagainya. Benda-benda seperti perlengkapaan belaj ar adalah benda-benda yang membantu tercapainya suatu proses belajar, misalnya: meja, kursi, almari rak buku dan sebagainya. 2 Uang Dengan adanya uang dapat diukur dan ditukar untuk keperluan yang dibutuhkan dalam kegiatan baik dalam bentuk material maupun j asa. Dalam upaya mencapai tujuan belajar yang sangat berguna yaitu untuk memenuhi kebutuhan yang dipelukan, misalnya: membeli alat-alat, biaya transport, membayar uang sekolah, uang saku jajan. Hendaknya uang tersebut digunakan sesuai dengan kebutuhan yang diperlukan. 3 Tempat belajar Sebuah syarat untuk belajar dengan baik adalah tersedianya tempat belajar. Setiap pelajar hendaknya mengusahakan agar dapat menggunakan tempat belajar tertentu. Apabila tidak diperoleh ruangan tempat belajar yang nyaman dan khusus untuk belaj ar, maka kamar tidurpun dapat dij adikan sebagai tempat belajar. Tempat belajar baik di rumah maupun di sekolah hendaknya ada udara yang masuk dengan baik, sehingga tidak pengap sinar matahari dapat masuk sehingga tidak gelap, juga perlengkapan yang memadai dan diatur sedemikian rupa agar tampak rapi, bersih sehingga proses belajar mengaj ar dapa berjalan dengan lancar dan tercipta suasana yang nyaman. 4 Waktu belajar Belajar butuh waktu yang cukup agar dapat belajar dengan leluasa dan mudah memahami. Akan tetapi waktu yang cukup perlu perencanaan yang baik 19 dan dilaksanakan secara teratur dan disiplin dengan kalender dan j adwal yang telah disusun dan direncanakan. 5 Metode belajar Metode adalah sebagai suatu cara kerja yang sangat menentukan efektif dan efisien sistem kerja. Hal ini menyebabkan metode yang tepat dapat mempengaruhi suatu kegiatan dalam mencapai tujuan sesuai dengan bahan yang dipelajari. 6 Hubungan sosial Hubungan sosial yang baik dan mendukung serta memperlancar aktivitas belajar. Sebaliknya hubungan sosial yang kurang baik dan menghambat, sehingga kurang menguntungkan. Banyak fakta menunjukan keberhasilan anak karena didukung hungan sosial yang baik, namun banyak pula kegagalan anak yang disebabkan oleh hubungan sosial maupun lingkungan Widyanti Puspita Sari, 2005: 11-14. Dari pendapat yang dikemukakan oleh para ahli dapat ditarik sebuah kesimpulan mengenai jenis-jenis fasilitas belajar yang secara umum dapat mempengaruhi sebuah kegiatan belajar serta dapat membantu proses kelancaran belajar di antaranya adalah:

1. Fasilitas Belajar di Sekolah

a. Gedung Sekolah

Gedung sekolah menjadi pusat perhatian dan pertimbangan bagi setiap pelajar yang ingin memasuki suatu lembaga sekolah tertentu. Karena mereka beranggapan kalau sutu sekolah memiliki bangunan yang memadai pastinya para 20 siswa dapa belajar dengan nyaman dan menganggap sekolah tersebut sebagai sekolah yang ideal.

b. Kantor Sekolah

Kantor sekolah adalah salah satu prasarana pendukung pelaksanaan pendidikan di sekolah. Ibrahim Bafadal 2004: 10-11 menyatakan bahwa kantor sekolah memiliki tugas untuk memberikan layanan ketatausahaan untuk kelancaran proses pendidikan. Secara garis besar sarana kantor sekolah dapat diklasifikasikan menj adi: 1 perabot kantor sekolahl; 2 peralatan kantor sekolah; dan 3 perbekalan kantor sekolah.

c. Ruang Belajar

Ruang belajar di sekolah adalah suatu ruangan sebagai tempat terj adinya proses belajar mengajar. Ruangan belajar yang baik adalah ruang yang dapat menciptakan kondisi yang kondusif, oleh karena itu ruangan belajar merupakan salah satu unsur penujang belajar yang efektif dan menjadi lingkungan belajar yang bisa berpengaruh terhadap kegiatan dan keberhasilan belajar. Dengan demikian letak kelas sudah di perhatikan dan perhitungkan terhadap kemungkinan yang dapat menghambat proses belajar mengaj ar jika lingkungan belajar yang disediakan dalam ruangan cukup menyenangkan, maka akan mendorong siswa untuk belajar lebih giat. Menurut Oemar Hamalik 2003, secara ideal ruang belaj ar harus memenuhi persyaratan sebagai berikut: 1 Pencahayaan serta ventilasi yang baik, karena ruang dengan pencahayaan dan ventilasi yang baik akan terasa besar bantuanya dalam kegiatan belaj ar, dan begitupun sebaliknya.