Gabungan himpunan, Irisan himpunan, Selisih himpunan, dan Komplemen himpunan
Penerapan konsep himpunan
F. Metode dan Strategi Pembelajaran :
Kooperatif tipe NHT Pemecahan masalah IDEAL
Tanya Jawab
G. Skenario Pembelajaran
Pertemuan Pertama a.
Kegiatan Pendahuluan 10 menit Tahapan Kegiatan Pembelajaran
1. Guru memeriksa kehadiran siswa.
2. Guru mempersilahkan siswa untuk menyiapkan diri untuk menerima pelajaran
dengan berdoa membaca doa terlebih dahulu, 3.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. 4.
Guru memberikan motivasi kepada siswa dengan diberitahukan manfaat dari materi pelajaran yang akan dipelajari.
5. Guru memberikan informasi tentang metode pembelajaran yang akan
dilaksanakan.
b. Kegiatan Inti 60 menit
Tahapan Kegiatan Pembelajaran Identify
1. Guru membuat membuat siswa kedalam kelompok-kelompok kecil yang
beranggotakan 3-5 orang, setiap anggota memiliki nomor kepala antara 1 sampai 5.
2. Guru menjelaskan materi yang akan dibahas yaitu pengertian himpunan,
lambang suatu himpunan,pengetian anggota himpunan. 3.
Guru memberikan LKS kesetiap kelompok, kemudian setiap kelompok mulai menyelesaikan soal latihan LKS lembar kerja siswa,yang didalamnya
terdapat langkah-langkah pemecahan masalah IDEAL dalam penyelesaian solusinya.
4. Guru meminta siswa secara berkelompok mencermati pengelompokan negara-
negara yang menjadi peserta piala dunia pertandinagn sepak bola tahu 2010 dalam LKS.
5. Guru meminta siswa mencermati masalah tentang pedagang sepatu.
6. Guru memberikan gambar tentang kumpulan orang tinggi, buku yang
mahal,guru yang berpakaian rapih dan bunga yang harum. 7.
Guru meminta siswa untuk berdiskusi dalam kelompok untuk menyelesaikan soal yang terdapat dalam LKS.
8. Guru mengarahkan dan membimbing siswa dalam diskusi kelompok.
Define
9. Siswa secara berkelompok mempertanyakan nama negara-negara peserta piala
dunia menurut kelompok. 10.
Siswa secara kelompok mempertanyakan bagaimana cara membantu pedagang sepatu untuk menemukan data merek sepatu.
11. Siswa secara kelompok membuat pertanyaan yang berhubungan dengan
anggota dari kelompok gambar yang diamati
Explore
12. Siswa secara berkelompok berdiskusi untuk menemukan nama anggota
peserta piala dunia menurut grup masing-masing 13.
Siswa secara kelompok berdiskusi untuk menemukan cara membantu pedagang sepatu.
14. Siswa berdiskusi menentukan anggota dari kelompok gambar yang
Kategori