Keterbatasan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
76
Daftar Pustaka
Arikunto, Suharsimi. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Edisi.II, Cet.I. Jakarta: Bumi Aksara, 2012.
Azizahwati, Librina E. Putri, dan Hendar Sudrajat. Keterampilan Psikomotor Fisika Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif tipe Number Head Together.
Jurnal Geliga Sains, Vol. 4, 2010. Bransford, J., Stein, B.S., Xiadong, L, The IDEAL Workplace: Strategies for
Improving Learning, Problem Solving, and Creativity, Washington DC: Nashville, TN.
Manfaat, Budi., dan Zara, Zahra A. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematik Siswa dengan Menggunakan Graded Response Models. Prosiding Seminar
Nasional Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta, 2013.
Haryani, Desti. Pembelajaran Matematika dengan Pemecahan Masalah Untuk Menumbuh Kembangkan Kemampuan Berpikir Kritis. Prosiding Seminar
Nasional FMIPA UNY, Mei 2011. Syamsuduha, Dodi. Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Berbantu Program
Geometer’s Sketchpad Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematik Siswa SMP. Prosiding Seminar Internasional Jurusan Pendidikan
Matematika UNY P-10, 2011.
Facione, A Peter. Critical Thinking: What It Is and Why It Counts, Measured reasons and The California Academic Press, 2011.
Fisher, Alec. Berpikir Kritis:Sebuah Pengantar. Jakarta: Erlangga, 2009. Gredler, E M., Learning and Instruction:Teori dan Aplikasi, Edisi keenam, Jakarta:
Kencana Prenada, 2011. Gulo, W. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Grasindo, 2002.
Hamalik, Oemar. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara,2010. Ina V.S. Mullis. Et al. TIMMS 2011 International Result in Mathematics. Chestnut
Hill, MA: Boston College., 2012. Joe Y.F. Lau. An Introduction To Critical Thinking and Creativity: Think More,
Think Better. New Jersey: John Wiley Sons, 2011. Kadir, Statistika Untuk Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial. Jakarta: PT. Rosemata
Sampurna, 2010. Sihotang, Kasdin, dkk, Critical Thinking: Membangun Pemikiran Logis, Jakarta:PT
Pustaka Sinar Harapan, 2012. Lawshe, C.H. A quantitative approach to content validity. By Personal Psychology,
INC. 1975. Lie, Anita. Cooperative Learning, Mempraktikan Cooperative Learning di Ruang-
ruang Kelas, Jakarta: Grasindo, 2002. Mayadiana, Dina S. Suatu Alternatif Pembelajaran untuk Meningkatkan Kemamuan
Berpikir Kritis Matematika. Jakarta: Cakrawala Maha Karya, 2009. Robert, E Slavin, Cooperative Learning Teori, Riset dan Praktik. Bandung: Nusa
Media, 2008. Siswanto B, Budi Waluya, Wardano. Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah
Melalui Pembelajaran IDEAL Problem Solving-Konstruktivisme Berorientasi Pendidikan Karakter. Unnesa Journal of Mathematics Education Research.
Sugilar, Hamdan. Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif dan Disposisi Matematik Siswa Madrasah Tsanawiyah Melalui Pembelajaran Generatif.
Jurnal Infinity Vol. 2, No.2, 2013 h.158. Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan
RD. Bandung : Alfabeta, 2010.