Solusi permasalahan proses penerapan birama 4 sampai birama 6 Solusi permasalahan proses penerapan birama 7 dan birama 8 Solusi permasalahan proses penerapan birama 9 sampai birama 11 Penerapan birama 5 sampai birama 9 setelah memainkan solusi Solusi perm

5.6.1 Solusi permasalahan proses penerapan birama 4 sampai birama 6

Proses penerapan Anak melatih nada-nada yang tertulis dalam sebuah partitur secara berulang-ulang sesuai simbol untuk memperlancar anak bermain penjarian. Kemudian merilekskan anak dengan kesulitan yang terdapat pada bagian ini.

5.6.2 Solusi permasalahan proses penerapan birama 7 dan birama 8

Proses penerapan Dalam hal ini penulis membuat sebuah penjarian yang memainkan bentuk tangga nada yang diambil melalui nada-nada yang terdapat pada lagu Here, there and everywere. Solusi pembelajaran birama 8 Universitas Sumatera Utara Proses penerapan Kemudian melatih sebuah sinkopasi dalam sebuah notasi, agar siswa dapat bermain up tempo, dengan baik dan menggunakan rasa feeling, serta tidak bingung ketika memainkan sinkop tersebut.

5.6.3 Solusi permasalahan proses penerapan birama 9 sampai birama 11

Proses penerapan Dimainkan dengan posisi I yang dimulai melalui tangan kanan jari telunjuk dilakukan berulang-ulang dengan penjarian yang benar.

5.6.4 Penerapan birama 5 sampai birama 9 setelah memainkan solusi

Setelah siswa memainkan solusi dari sebuah permasalahan birama 4 sampai birama 6, birama 7 sampai birama 8, birama 9 sampai birama 11, Kemudian siswa memainkan partitur yang utuh dan sesuai dengan lagu Here, there and everywhere dari birama 5 sampai birama 9. Universitas Sumatera Utara

5.6.5 Solusi permasalahan proses penerapan birama 10

Proses penerapan Penulis membuat sebuah penerapan penjarian yang dilakukan secara berurutan melalui bahan contoh pertama, tanpa mengelang jari crossing yang sesuai pada partitur lagu, birama ke 10 yang dihitung dari intro. Hal ini dilakukan penulis agar anak tidak merasa kesulitan dikarenakan sebelum memainkan teknik penjarian, posisi jari dan frame jari yang terdapat pada bagian sebuah lagu, anak memainkan sebuah teknik pengantar untuk sebuah teknik yang sulit pada lagu tersebut, kemudian setelah anak dapat memainkannya bahan contoh pertama secara baik, guru melatih nada dengan teknik yang terdapat pada lagu Here, there and everywhere.

5.6.6 Penerapan 9 sampai birama 12 setelah memainkan solusi