seorang guru menyampaikan sebuah metode kepada seorang siswa, seorang guru akan menimbulkan ketertarikan dan suasana yang menyenangkan, kemudian dari
aspek seorang guru pada sebuah pembelajaran praktik instrumen yang diberikan Kemudian interaksi belajar-mengajar siswa merupakan kunci utama
keberhasilan selama proses belajar yang dilakukan oleh guru dan murid, bahan belajar yang dapat dimengerti seorang siswa yang disampaikan oleh seorang guru.
Proses belajar menjadikan interaksi antara guru dan siswa menjadikan sebuah pembelajaran saling mengisi dan saling membutuhkan satu dengan yang lainnya.
Faktor jasmani seorang siswa sangat penting menjadi sebuah perhatian seorang guru, sekolah dan juga para orangtua dalam proses pembelajaran khususnya
pembelajaran praktik.
5.2.1 Solusi permasalahan faktor kesehatan
Solusi dari sebuah permasalahan faktor kesehatan sangat dibutuhkan dalam proses pembelajaran praktik instrumen di Chandra Kusuma School. Hal ini
dikarenakan tidak semua anak lahir dalam keadaan yang sempurna. Kekurangan anak melalui sebuah fisik yang kurang lengkap, maupun autisme tidak pernah
diinginkan para orang tua. Maka dalam hal ini sekolah Chandra Kusuma mengkelompokkan anak-anak yang kurang mampu mengikuti pelajaran praktik
instrumen melalui fisik yang kurang sempurna, atau hal lainnya. Tujuan pengelompokan tersebut dilakukan sekolah agar siswa yang memiliki kemampuan
tidak merasa terganggu dan siswa yang memiliki kekurangan dapat belajar dengan
Universitas Sumatera Utara
santai sesuai dengan keinginan siswa yang kurang sehat terhadap fisik maupun hal lainnya.
5.2.2 Solusi permasalahan faktor intelektual inteligensi
Intelegensi besar pengaruhnya terhadap kemampuan belajar anak. Dalam situasi yang sama, siswa yang berintelegensi tinggi akan lebih berhasil daripada
mereka yang berintelegensi rendah. Dalam hal ini Chandra Kusuma School melihat anak yang berkemampuan tinggi diberikan pengajaran individual yang
dilakukan antara seorang guru dan murid face to face, kemudian sekolah juga terkadang mengelompokan anak-anak yang berkemampuan tinggi diberikan
bahan ajar tambahan yang diambil dari lagu untuk dilatih dirumah, agar anak tidak merasa membuang waktu dan bahan tersebut akan dipertunjukan di acara
sekolah maupun acara di luar sekolah.
5.2.3 Solusi permasalahan perhatian
Dalam hal ini peran penting guru menguasai bahan yang dijadikan sebuah konsep dalam penyajian sangat penting dilakukan, agar seorang siswa dalam
melakukan kegiatan praktik instrumen gitar tidak merasa kesulitan, kemudian guru harus memiliki pengetuhan, penguasaan bahan ajar, teknik, serta
penyampaian yang baik agar seorang siswa tertarik dan memusatkan perhatiannya terhadap seorang guru dikarenakan hal ini menarik.
Universitas Sumatera Utara
5.2.4 Solusi permasalahan minat
