Memiliki Lambang-lambang sebagai Ciri Khasnya
6. Memiliki Alat-alat Perlengkapan yang Digunakan untuk Mencapai Tujuan Lembaga yang Bersangkutan
Setiap lembaga memiliki alat-alat perlengkapan sendiri-sendiri. Alat-alat tersebut disesuaikan dengan karakteristik dan bidang tiap- tiap lembaga yang berguna untuk mencapai tujuan. Misalnya lembaga pendidikan formal yang memiliki gedung sekolah, peralatan sekolah, kurikulum, dan alat-alat kelengkapan lainnya.C. JENIS-JENIS PRANATA SOSIAL
Pranata sosial dapat diklasifikasikan atau digolongkan sebagai berikut:1. Berdasarkan Pengembangannya
a. C rescive institutions adalah pranata sosial yang secara tak sengaja tumbuh dari adat istiadat masyarakat. Contoh: hak milik, perkawinan, dan lain-lain. b. Enacted institutions adalah pranata sosial yang sengaja dibentuk untuk memenuhi tujuan tertentu. Contoh: lembaga utang piutang, lembaga perdagangan, dan lembaga kependidikan yang semuanya berakar pada kebiasaan- kebiasaan dalam masyarakat.2. Berdasarkan Sistem Nilai yang Diterima Masyarakat
a. Basic Institutions adalah pranata sosial yang sangat penting untuk memelihara dan mempertahankan tata tertib dalam masyarakat. Contoh: keluarga, sekolah, dan negara. b. Subsidiary institutions adalah pranata yang dianggap kurang penting. Contoh kegiatan untuk rekreasi. Ajang Curah Pendapat Untuk menambah pemahaman konsep, diskusikan tujuan apa sajakah yang dapat dicapai dari kegiatan hidup bermasyarakat? Kemukakan pendapat kalian dalam diskusi kelas. Galeri Pengetahuan Sosial 2 258 a. Approved institutions adalah pranata sosial yang diterima masyarakat. Contoh: perusahaan, industri, dan lain-lain. b. Unsactioned institutions adalah pranata sosial yang ditolak masyarakat. Contoh: pemeras, penjahat, lintah darat, dan lain-lain.4. Berdasarkan Faktor Penyebarannya
a. General institutions adalah pranata yang dikenal secara umum oleh masyarakat di dunia, contohnya agama. b. Restucted institutions adalah pranata yang hanya dikenal oleh kelompok masyarakat tertentu saja, contohnya agama Islam, Kristen, Katolik, Buddha, Hindu, dan sebagainya.5. Berdasarkan fungsinya
a. Cooperative institutions adalah pranata sosial yang menghimpun pola serta tata cara yang diperlukan untuk mencapai tujuan pranata. Contoh: pranata industrialisasi. b. Regulative institutions adalah pranata sosial yang bertujuan mengawasi adat istiadat yang tidak termasuk bagian mutlak dari pranata itu sendiri. Contoh: pranata hukum kejaksaan, pengadilan, dan lain-lain. Dari berbagai lembaga yang dapat kita jumpai sehari-hari, dapat dikategorikan dalam 5 jenis pranata sosial, yaitu pranata agama, pranata pendidikan, pranata keluarga, pranata politik, dan pranata ekonomi.1. Pranata Agama
Agama merupakan salah satu pranata yang sangat penting dalam mengatur kehidupan manusia. Pengertian agama dalam sosiologi merupakan terjemahan dari kata religion yang artinya suatu prinsip kepercayaan kepada Tuhan atau dewa dan sebagainya dengan ajaran kebaktian dan kewajiban-kewajiban yang bertalian dengan kepercayaannya itu. Jadi, religi mencakup agama seperti Islam, Kristen, Katholik, Hindu, Budha, dan kepercayaan seperti animisme, dinamisme, taoisme, konfusianisme. Religi merupakan suatu sistem terpadu antara keyakinan dan praktik yang berkaitan dengan hal-hal suci yang dianggap tak terjangkau oleh daya akal manusia. Religi memiliki unsur ajaran hakiki yaitu: a. Iman yaitu ajaran yang berkaitan dengan hal-hal yang menyang- kut keduniawian.Parts
» Pengaruh Letak Geografis terhadap Keadaan Alam
» PENGARUH LETAK ASTRONOMI INDONESIA
» HUBUNGAN LETAK GEOGRAFIS DENGAN PERUBAHAN MUSIM DI INDONESIA
» Garis Lintang Peredaran Semu Matahari Tahunan
» Persebaran Flora di Indonesia
» Persebaran Fauna di Indonesia
» KONDISI PENDUDUK INDONESIA Berbagai Jenis Tanah di Indonesia
» Pembagian Ras Penduduk Indonesia
» Pengertian Penduduk Indonesia Sumber Data Penduduk
» Pertumbuhan Penduduk Bse ips kelas 8 1
» Migrasi atau Perpindahan Penduduk
» Komposisi Penduduk Berdasarkan Umur dan Jenis Kelamin
» Komposisi Susunan Penduduk Berdasarkan Pendidikan
» Komposisi Penduduk Berdasarkan Pekerjaan
» Unsur Hayati Biotik Bse ips kelas 8 1
» Unsur Sosial Budaya Bse ips kelas 8 1
» PENTINGNYA LINGKUNGAN BAGI KEHIDUPAN
» Lingkungan sebagai Tempat Mencari Makan
» Bentuk Kerusakan Lingkungan Hidup Akibat Peristiwa Alam
» Kerusakan Lingkungan Hidup karena Faktor Manusia
» Pengertian Kuantitas Penduduk Bse ips kelas 8 1
» PERMASALAHAN KUALITAS PENDUDUK DAN DAMPAKNYA TERHADAP PEMBANGUNAN
» Pengertian Kualitas Penduduk Bse ips kelas 8 1
» Faktor yang Memengaruhi Kualitas Penduduk
» Ayo, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut sesuai materi Permasalahan Kependudukan dan Dampaknya
» Kedatangan Bangsa Barat di Berbagai Daerah
» Terbentuknya Kekuasaan Kolonial di Indonesia
» PENGARUH KOLONIALISME DAN IMPERIALISME DI INDONESIA
» PERKEMBANGAN AGAMA NASRANI Reaksi Rakyat Indonesia terhadap Upaya Perdagangan Portugis dan Belanda
» Misionaris Portugis di Indonesia
» Zending Belanda di Indonesia
» Pelaksanaan Politik Etis Timbulnya Elite Nasional Kaum Terpelajar Pribumi
» Latar Belakang Pembentukan Organisasi Pergerakan Nasional
» PERGERAKAN KEBANGSAAN INDONESIA Peranan Pers dalam Pergerakan Nasional
» Masa Awal Perkembangan Pergerakan Nasional Tahun 1900-an
» Masa Radikal Tahun 1920 – 1927-an
» PERAN MANIFESTO POLITIK 1925, KONGRES PEMUDA 1928, DAN KONGRES PEREMPUAN
» Manifesto Politik 1925 Bse ips kelas 8 1
» MACAM-MACAM PENYAKIT SOSIAL Sumpah Pemuda 1928
» Minum-Minuman Keras Bse ips kelas 8 1
» Ayo, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut sesuai materi Penyakit Sosial.
» Pengertian Perilaku Menyimpang Bse ips kelas 8 1
» Bentuk-bentuk Penyimpangan Sosial Bse ips kelas 8 1
» Sifat-sifat Penyimpangan Bse ips kelas 8 1
» Teori-teori Penyimpangan Sosial Bse ips kelas 8 1
» UPAYA PENCEGAHAN PENYIMP ANGAN SOSIAL
» Berbagai Macam Kebutuhan Bse ips kelas 8 1
» KELANGKAAN Alat Pemuas Kebutuhan
» Sumber daya alam, misalnya bahan bakar, air, udara, dan bahan
» Sumber daya manusia atau tenaga kerja, di mana makin
» Tingkat Urgensinya Bse ips kelas 8 1
» Kesempatan yang Dimiliki Bse ips kelas 8 1
» Pertimbangan Masa Depan Bse ips kelas 8 1
» Kemampuan Diri Bse ips kelas 8 1
» Rumah Tangga Keluarga sebagai Produsen Rumah Tangga Keluarga sebagai Distributor
» MASYARAKAT SEBAGAI PELAKU EKONOMI
» Masyarakat sebagai Produsen Bse ips kelas 8 1
» Masyarakat sebagai Konsumen Bse ips kelas 8 1
» Masyarakat sebagai Distributor Bse ips kelas 8 1
» Perusahaan sebagai Distributor Bse ips kelas 8 1
» Negara sebagai Produsen Bse ips kelas 8 1
» Negara sebagai Distributor Bse ips kelas 8 1
» Negara sebagai Konsumen Bse ips kelas 8 1
» KOPERASI SEBAGAI PELAKU EKONOMI
» Prinsip-prinsip Koperasi Indonesia Bse ips kelas 8 1
» Kedudukan Koperasi dalam Perekonomian Indonesia
» Ayo, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut sesuai materi Pelaku Ekonomi.
» Fungsi Distribusi Bse ips kelas 8 1
» Bentuk Pasar menurut SifatWujud Barang dan Cara Penyerahannya
» Menurut Jenis Barang yang Diperjualbelikan
» Peristiwa-peristiwa Menjelang Proklamasi Kemerde- kaan
» Pernyataan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia
» Penyebaran Berita P roklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945
» PROSES TERBENTUKNYA NEGARA KESA TUAN REPUBLIK I NDONESIA
» Pembentukan Kelengkapan Pemerintahan Bse ips kelas 8 1
» Pembentukan Komite Nasional Indonesia
» Dukungan Daerah terhadap Pembentukan Negara Kesatuan Republik Indonesia
» Pengertian Pranata Sosial Bse ips kelas 8 1
» CIRI-CIRI PRANATA SOSIAL Fungsi Pranata Sosial
» Memiliki Lambang-lambang sebagai Ciri Khasnya
» Memiliki Tingkat Kekekalan Tertentu Memiliki Tradisi Tertulis Maupun Tidak Tertulis
» Merupakan Suatu Sistem Pola-pola Pemikiran dan Pola Perilaku yang T erwujud Melalui Aktivitas
» Berdasarkan Pengembangannya Bse ips kelas 8 1
» Berdasarkan Sistem Nilai yang Diterima Masyarakat
» Berdasarkan Faktor Penyebarannya Bse ips kelas 8 1
» Berdasarkan fungsinya Bse ips kelas 8 1
» Pranata Agama Bse ips kelas 8 1
» Pranata Pendidikan Bse ips kelas 8 1
» Pranata Keluarga Bse ips kelas 8 1
» Pranata Politik Bse ips kelas 8 1
» Syarat-syarat Terjadinya Hubungan Sosial
» Ciri-ciri hubungan sosial Bse ips kelas 8 1
» Proses Sosial Assosiatif Bse ips kelas 8 1
» Proses Sosial Dissosiatif Bse ips kelas 8 1
» Pengertian Pengendalian Sosial Bse ips kelas 8 1
» Ciri-ciri Pengendalian Sosial Bse ips kelas 8 1
» Macam-macam TeknikCara Pengendalian Sosial
» Bentuk-bentuk Pengendalian Sosial Bse ips kelas 8 1
» Ayo, jawablah pertanyaan berikut sesuai materi Pengendalian Sosial.
» Tenaga Kerja Terdidik Bse ips kelas 8 1
» Tenaga Kerja Terlatih Bse ips kelas 8 1
» Tenaga Kerja Terdidik dan Terlatih
» Pelatihan Tenaga Kerja Bse ips kelas 8 1
» Pemagangan Bse ips kelas 8 1
» PERMASALAHAN TENAGA KERJA DI INDO- NESIA
» Jumlah Angkatan Kerja yang Tidak Sebanding dengan Kesempatan Kerja
» Mutu Tenaga Kerja yang Relatif Rendah
» Pengangguran Kurang Sesuainya Kemampuan Tenaga Kerja dengan Pekerjaannya
» Kurangnya Perlindungan terhadap Tenaga Kerja
» PERANAN PEMERINTAH DALAM MENANG- GULANGI PERMASALAHAN TENAGA KERJA
» Membuka Kesempatan Kerja Bse ips kelas 8 1
» Mengurangi Tingkat Pengangguran Bse ips kelas 8 1
» Meningkatkan Kualitas Angkatan Kerja dan Tenaga Kerja
» Ayo, jawablah pertanyaan berikut sesuai materi Ketenagakerjaan.
» Sistem Ekonomi Terpusat Bse ips kelas 8 1
» Sistem Ekonomi Liberal Bse ips kelas 8 1
» SISTEM DEMOKRASI EKONOMI Sistem Ekonomi Campuran
» Badan Usaha Milik Negara BUMN
» SEKTOR USAHA INFORMAL SEBAGAI KENYATAAN EKONOMI
» Pedagang Keliling, yaitu pedagang yang menjual barang
» Pedagang Asongan, yaitu pedagang yang menjual barang
» FUNGSI PAJAK Pedagang Musiman, yaitu pedagang yang menjual barang
» Sebagai Alat Pemerataan Ekonomi
» Sebagai Pengatur Kegiatan Ekono mi
» JENIS-JENIS PAJAK 1. Berdasarkan Pihak yang Menanggung
» SISTEM PERPAJAKAN DI INDONESIA
» Kriteria Pemungutan Pajak Bse ips kelas 8 1
» Unsur-unsur Pajak Bse ips kelas 8 1
» Pajak yang Ditanggung Keluarga
» Pengertian Permintaan Bse ips kelas 8 1
» Hukum Permintaan Bse ips kelas 8 1
» Pengertian Penawaran Barang dan Jasa
» HARGA KESEIMBANGAN Hukum Penawaran
Show more