Tabel 3.3 Kriteria Tingkat Gain
G Keterangan
g 0,7 Tinggi
0,3 g ≤ 0,7 Sedang
g ≤ 0,3 Rendah
Taraf signifikansinya adalah 0,05. Jika probabilitas 0,05 maka berdistribusi normal.
G. Uji Hipotesis
Uji hipotesis ini dilakukan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan hasil belajar kelas kontrol yang penugasannya tidak melalui Edmodo dengan kelas
eksperimen yang menggunakan Edmodo. Jika sampel memenuhi yang diteliti memenuhi uji prasyarat analisis, maka untuk menguji hipotesis digunakan uji t
dengan dengan taraf signifikan α = 0.05. Rumus uji t yang digunakan, yaitu:
8
t =
̅ ̅
√
, dimana S
2
= , dengan
db =
Keterangan: ̅
: nilai rata-rata KGS kelas eksperimen I ̅
: nilai rata-rata KGS kelas eksperimen II : jumlah sampel kelas eksperimen I
: jumlah sampel kelas eksperimen II : varians kelompok eksperimen I
: varians kelompok eksperimen II Adapun kriteria pengujian untuk uji t ini adalah:
8
Ibid., h. 197
Tolak H
0,
apabila t
hitung
≥ t
tabel
Terima H
0,
apabila t
hitung
t
tabel
H : µ
1
≤ µ
2
1
H
: µ
1
µ
2
Keterangan: Ho
: Peningkatan rata-rata skor indeks gain kelas ekperimen tidak lebih baik dari kelas kontrol
H
1
: Peningkatan rata-rata skor indeks gain kelas eksperimen lebih baik dari kelas control
: Nilai rata-rata kelompok eksperimen : Nilai rata-rata kelompok kontrol
Dengan kriteria uji, H diterima jika probabilitas 0,05 sebaliknya jika
probabilitas 0,05 maka H ditolak dan H
1
diterima.
9
H. Hipotesis Statistik
Berdasarkan kajian pustaka serta kerangka pikir yang terlebih dahulu dikemukakan, maka hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah :
Metode Penugasan melalui kelas virtual Edmodo berpengaruh pada peningkatan hasil belajar kognitif secara signifikan dibandingkan dengan
pembelajaran kooperatif dengan penugasan yang tidak melalui kelas virtual Edmodo. Maka digunakan Uji hipotesis pihak kanan, hipotesis komparatif dua
sampel.
10
H : μ
1
≤ μ
2
9
Ibid., h. 181
10
Ibid., h. 165
H
1
: μ
1
μ
2,
dimana
: Nilai rata-rata kelompok eksperimen : Nilai rata-rata kelompok kontrol
Ho : Tidak terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa kelas kontrol tanpa menggunakan penugasan melalui Edmodo dengan kelas eksperimen
menggunakan penugasan melalui Edmodo. H1 : Terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa kelas kontrol tanpa
menggunakan penugasan melalui Edmodo dengan kelas eksperimen menggunakan penugasan melalui Edmodo.
