Adapun desain penelitian tindakan kelas yang akan dilaksanakan digambarkan sebagai berikut :
Rancangan siklus penelitian
Kegiatan pendahuluan
Gambar 3.1 Spiral Penelitian Tindakan Kelas Hopkins, 1993
52
52
Arikunto, Penelitian Tindakan Kelas …, h 105
1. Wawancara terhadap guru dan
siswa 2.
Observasi aktifitas siswa dalam proses pembelajaran di kelas
3. Angket aktifitas siswa
Perbaikan Rencana
Perencanaan
Tindakan Observasi
Refleksi
Refleksi Tindakan
Observasi Perbaikan
Rencana
Refleksi Tindakan
Observasi Dan seterusnya
48
C. Pihak yang Terkait dalam Penelitian
Pihak yang terkait dalam penelitian tindakan ini adalah peneliti, guru bidang studi dan siswa kelas X MA At-
Tasyri’ Tangerang. Pada penelitian ini peneliti berperan langsung sebagai guru yang melakukan proses pembelajaran
yaitu mengajarkan materi dengan menggunakan metode Course Review Horay, kemudian guru bidang studi terlibat sebagai kolaborator dan observer
yang mengamati dan mencatat sikap detail aktifitas belajar matematika siswa di kelas pada lembar observasi aktifitas siswa, sedangkan siswa kelas X MA
At- Tasyri’ Tangerang sebagai subjek penelitian ini.
D. Tahap Intervensi Tindakan
Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan secara siklik, hal ini dimaksudkan untuk melihat perkembangan pemahaman konsep trigonometri
siswa di kelas pada setiap siklus setelah diberikan tindakan. Adapun prosedur yang digunakan untuk melakukan penelitian ini adalah
sebagai berikut : 1.
Observasi Pendahuluan a.
Observasi aktifitas terhadap kegiatan belajar mengajar Pada kegiatan ini peneliti mengamati kondisi aktifitas siswa dalam
pembelajaran matematika pada kelas yang akan diteliti. b.
Wawancara dengan guru dan siswa Wawancara dilakukan sebelum melakukan tindakan pada siklus I
untuk mengetahui bagaimana kondisi pembelajaran matematika dikelas yang akan diuji secara lebih rinci. Disamping itu, wawancara
juga bertujuan untuk mengetahui kondisi pemahaman konsep siswa dalam belajar matematika.
c. Angket aktifitas belajar siswa
Angket aktifitas belajar siswa ini dilakukan pada saat observasi dengan tujuan untuk mengidentifikasi masalah yang terjadi di MA At-
Tasyri’ Tangerang.
49
