113 4.4.2.1.2 Data Hasil Belajar
Output hasil uji normalitas data hasil belajar siswa setelah penelitian yang
dihitung menggunakan bantuan program SPSS versi 17 dapat dibaca pada Tabel 4.28 berikut:
Tabel 4.28 Hasil Uji Normalitas Data Hasil Belajar Siswa Setelah Penelitian
Tests of Normality
Kolmogorov-Smirnov
a
Shapiro-Wilk Statistic
df Sig.
Statistic Df
Sig. TesAkhirEksperimen
.140 24
.200 .919
24 .057
TesAkhirKontrol .130
24 .200
.964 24
.520 a. Lilliefors Significance Correction
. This is a lower bound of the true significance.
Berdasarkan Tabel 4.28, pada kolom Kolmogorov-Smirnov dapat diketahui bahwa nilai signifikansi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol masing-
masing sebesar 0,200. Jadi, dapat disimpulkan bahwa data hasil belajar siswa setelah penelitian berdistribusi normal karena nilai signifikansinya lebih dari 0,05.
Dengan demikian, dapat dilanjutkan dengan uji homogenitas terhadap data hasil belajar siswa setelah penelitian.
4.4.2.2 Uji Homogenitas
Uji homogenitas data setelah penelitian melalui langkah yang sama seperti uji homogenitas data sebelum penelitian, yaitu menggunakan bantuan program
SPSS versi 17 melalui uji Independent Sampel T Test. Data dinyatakan homogen atau memiliki varian yang sama apabila signifikansi pada kolom Levene’s Test
for Equality of Variances lebih dari 0,05 Priyatno 2010: 35. Berikut penjelasan
mengenai uji homogenitas data setelah penelitian yang dilakukan pada data aktivitas dan hasil belajar siswa:
114 4.4.2.2.1 Data Aktivitas Belajar
Output hasil uji homogenitas data hasil belajar siswa sebelum penelitian
yang dihitung menggunakan bantuan program SPSS versi 17 dapat dibaca pada Tabel 4.29 berikut:
Tabel 4.29 Hasil Uji Homogenitas Data Aktivitas Belajar Siswa Setelah Penelitian
Independent Samples Test
Levenes Test for Equality of Variances
F Sig.
Nilai Equal variances assumed
.092 .764
Equal variances not assumed
Berdasarkan Tabel 4.29, pada kolom Levene’s Test for Equality of Variances
dapat diketahui bahwa nilai signifikansi yang diperoleh sebesar 0,764. Jadi, dapat disimpulkan bahwa aktivitas belajar kelompok eksperimen dan
kelompok kontrol bersifat homogen karena nilai signifikansinya lebih dari 0,05. 4.4.2.2.2 Data Hasil Belajar
Output hasil uji homogenitas data hasil belajar siswa kelompok
eksperimen dan kelompok kontrol setelah penelitian yang dihitung menggunakan bantuan program SPSS versi 17 dapat dibaca pada Tabel 4.28 berikut:
Tabel 4.30 Hasil Uji Homogenitas Data Hasil Belajar Siswa Setelah Penelitian
Independent Samples Test
Levenes Test for Equality of Variances
F Sig.
Nilai Equal variances assumed
2.447 .125
Equal variances not assumed
115 Berdasarkan Tabel 4.30, pada kolom Levene’s Test for Equality of
Variances dapat diketahui bahwa nilai signifikansi yang diperoleh sebesar 0,125.
Jadi, dapat disimpulkan bahwa hasil belajar kelompok eksperimen dan kelompok kontrol bersifat homogen karena nilai signifikansinya lebih dari 0,05.
4.5 Analisis Akhir Pengujian Hipotesis
Setelah dilakukan uji prasyarat analisis terhadap data aktivitas dan hasil belajar yang diperoleh, diketahui data berdistribusi normal dan homogen. Jadi,
pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji Independent Samples T Test
. Hasil uji homogenitas menunjukkan bahwa data homogen, sehingga hasil uji hipotesis pada output hasil penghitungan SPSS dapat dibaca pada baris Equal
variances assumed . Jika pada uji homogenitas diperoleh data tidak homogen,
maka hasil uji hipotesis dapat dibaca pada baris Equal variances not assumed. Jika
−t t
t dan signifikansi lebih dari 0,05, maka Ho
diterima dan Ha ditolak. Namun, jika t
t , maka Ho ditolak dan Ha
diterima Priyatno 2010: 36. Dengan dk = n
1
+ n
2
– 2 = 24 + 24 - 2 = 46 dan α =
5 untuk uji dua sisi, diketahui harga t
tabel
= 2,013. Berikut penjelasan mengenai uji hipotesis yang dilakukan pada data aktivitas dan hasil belajar siswa:
4.5.1 Data Aktivitas Belajar
Setelah data aktivitas belajar siswa telah dinyatakan berdistribusi normal dan homogen, langkah selanjutnya yaitu pengujian hipotesis akhir. Hipotesis
dalam penelitian ini yaitu:
