Hipotesis Tindakan KAJIAN TEORI
                                                                                45
Keterangan : 1.
Perencanaan I 2.
Tindakan dan Observasi I 3.
Refleksi I 4.
Perencanaan II 5.
Tindakan dan Observasi II 6.
Refleksi II
Gambar 3. Model Penelitian Kemmis dan Mc Taggart Dari gambar di atas dapat dijelaskan dalam penelitian meningkatkan keterampilan
anak dalam berbicara dan setiap siklus terdiri dari empat kegiatan, yaitu: 1.
Perencanaan Plan Perencanaan adalah persiapan segala sesuatu yang dibutuhkan sebelum
melakukan  kegiatan  penelitian.  Sebagai  langkah  persiapan  awal,  peneliti mengadakan  observasi  tentang  keadaan  sekolah  dan  peserta  didik  yang  akan
digunakan sebagai acuan dasar penyusunan perencanaan. Adapun perencanaan yang diperlukan sebagai berikut :
a. Menyusun  Rencana  Kegiatan  Harian  sebagai  acuan  dalam  kegiatan
belajar,  dalam  penelitian  ini  serangkaian  kegiatan  inti  diadakan  di  luar kelas sebagai bentuk kegiatan pembelajaran dengan  metode karyawisata.
b. Mempersiapakan  area,  alat  dan  bahan  yang  digunakan  dalam
pembelajaran. c.
Mempersiapkan instrumen penelitian.
46
2. Tindakan Act dan  Observasi Observe
Pelaksanaan  kegiatan  dalam  penelitian  ini  dilakukan  sesuai  dengan prosedur  perencanaan  yang  telah  dibuat  sebelumnya.  Sebelum  melakukan
proses kegiatan pembelajaran, guru dan peneliti menyiapkan Rencana Kegiatan Harian  terlebih  dahulu.  Observasi  dilakukan  selama  proses  kegiatan
pembelajaran  berlangsung  sebagai  upaya  untuk  mengetahui  kegiatan pembelajaran  yang  dilakukan  guru  dan  anak  dengan  metode  karyawisata
sebagai upaya untuk meningkatkan keterampilan anak dalam berbicara. 3.
Refleksi Reflect Pada  tahap  ini  peneliti  mengumpulkan  dan  menganalis  data  yang
diperoleh  selama  observasi.  Kegiatan  refleksi  ini  bertujuan  untuk  mengetahui kelebihan  ataupun  kekurangan  metode  baru  yang  digunakan  selama  proses
kegiatan  pembelajaran  berlangsung,  lalu  kemudian  dievaluasi.  Dari  hasil evaluasi  tersebut  akan  dicari    solusi  untuk  mengatasi  permasalahan  yang
muncul pada Siklus I dan jika belum ada peningkatan sesuai  yang diharapkan maka  dapat  disusun  rencana  pada  Siklus  II  hingga  tercapai  kriteria  yang
diharapkan atau sudah mencapai indikator keberhasilan.
                