Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
141
Tugas-tugas orang yang sudah dibaptis antara lain sebagai berikut: 1. Hidup sebagai orang Katolik yang baik.
a. Selalu berusaha hidup lebih baik, misalnya... b. Mencintai Allah dan sesama manusia, misalnya...
c. Menaati kehendak Bapa, misalnya... d. Turut menolong Gereja, misalnya...
2. Bersama Gereja turut membangun masyarakat. a. Berbuat baik dan kebajikan-kebajikan untuk masyarakat.
b. Menunjukkan kepada masyarakat hidup rukun, jujur, adil, dan sebagainya.
c. Ikut serta dalam kegiatan di lingkungan rumah, di kampung atau di desa dan sebagainya.
Langkah Ketiga: Refleksi dan Aksi.
1. Refleksi
Guru mengajak peserta didik untuk membandingkan pengalamannya dengan pengalaman Kitab Suci “ Sudahkah aku
menjadi murid Yesus yang baik?
2. Aksi a. Penugasan
Guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk mencari kisah santo atau santa yang dipilih menjadi nama baptisnya dan
menceritakan kembali kisah di atas dengan menggunakan kata-kata sendiri dalam bentuk tulisan.
b. Mewarnai Gambar
Guru mengajak peserta didik untuk mewarnai gambar ”Yesus dibaptis oleh Yohanes Pembaptis di sungai Yordan” lihat buku siswa
halaman 80. Apabila buku siswa hanya dipinjamkan kepada peserta didik, sebaiknya gambar difoto copy .
Penutup
Guru memberikan rangkuman, mengajak peserta didik untuk mengingat kalimat gagasan yang menjadi inti pewartaan, serta
menutup pelajaran dengan doanyanyian.
Kelas III SD
142
Rangkuman
• Dalam Gereja Katolik ada tujuh Sakramen yakni Baptis, Krisma, Ekaristi, Tobat, Imamat, Perkawinan, dan Peminyakan Suci.
• Rahmat Sakramen Baptis: dibersihkan dan disucikan, dipersatukan dengan Kristus, menjadi anggota Gereja.
• Lambang atau simbol yang digunakan dalam sakramen Baptis: air, lilin bernyala, minyak Krisma, kain putih, dan nama baptis.
• Tugas –tugas orang yang sudah dibaptis: hidup sebagai orang Katolik yang baik dan bersama Gereja turut membangun
masyarakat.
Doa
Peserta didik berdoa bersama” Doa Penyerahan Diri” Ya Tuhanku dan Allahku, ambillah segala yang menjauhkan aku dari
pada-Mu. Ya Tuhanku dan Allahku, berilah aku segala yang kuperlukan untuk
menemui Engkau. Ya Tuhanku dan Allahku, terimalah diriku, dan jadikanlah milik-Mu.
Doa diambil dari Madah bakti no. 9A
Lagu
Madah Bakti no. 423
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
143
Pertama lagu dinyanyikan bersama-sama. Kemudian bervariasi, misalnya tampil berkelompok di depan kelas, dengan ekspresi dan
gerakan yang sesuai.
Penilaian
1. Penilaian Sikap ReligiusSpiritual
• Teknik : Observasi langsung • Pedoman Observasi Sikap Spiritual
Petunjuk : Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap spiritual peserta
didik
Berilah tanda cek
√ pada kolom skor sesuai sikap spiritual yang
ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut : 4 = Selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan.
3 = Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan
kadang-kadang tidak melakukan. 2 = Kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering
tidak melakukan. 1 = Tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan.
Nama Peserta Didik : ............................................................................ Kelas
: ............................................................................ Tanggal Pengamatan : ............................................................................
Materi Pokok : ............................................................................
No. Aspek Pengamatan
Skor
1 2
3 4
1. Berdoa dengan khusuk sebelum dan sesudah kegiatan
pembelajaran.
2. Bersikap hormat pada saat membaca atau mendengar
pembacaan Kitab Suci
3. Menyebutkan nama Tuhan dengan penuh hormat tidak
mempermainkan nama Tuhan
