Kelas III SD
240 2.Penilaian Pengetahuan
Tes tertulis :
No. Kompetensi
Dasar Indikator
No. Soal
Bentuk Soal
Skor
1 Mengenal
pemimpin dan tradisi masyarakat
sebagai wujud karya keselamatan
Allah Menyebutkan tradisi
tarian,nyanyian,upacara, rumah adat masyarakat
yang di tempat tinggalnya.
1,2,3 uraian
30
Menceritakan salah satu tradisi masyarakat
disekitarnya.
4 uraian
10
Menjelaskan pentingnya tradisi masyarakat dalam
hidup bersama.
5 uraian
10
Menjelaskan tujuan Yesus dan keluarganya ke
Yerusalem.
6,7,8,9 uraian
40
Menjelaskan sikap terhadap teman yang berbeda agama
10 uraian
10 Jumlah skor= 100
Jawablah dengan benar. 1. Sebutkan 3 lagu daerah?
2. Sebutkan 3 tarian daerah? 3. Sebutkan 3 rumah adat?
4. Ceritakan salah satu tradisi masyarakat di lingkunganmu? 5. Mengapa tradisi masyarakat sangat penting dalam hidup
bersama? 6. Mengapa Yesus dan orang tua-Nya ke Yerusalem?
7. Berapa umur Yesus ketika diajak ke Yerusalem? 8. Apa yang terjadi ketika orang tua-Nya pulang?
9. Apa yang dilakukan Yesus di Bait Allah? 10. Bagaimana sikap kita terhadap teman yang berbeda agama?
3. Penilaian Keterampilan
Peserta didik menceritakan pengalamannya dalam mengikuti tradisi masyarakat maupun keagamaan.
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
241 Pengayaan
Bagi peserta didik yang telah memahami pelajaran ini, diberikan pengayaan dengan kegiatan:
1. Mengikuti tradisi masyarakat maupun keagamaan di lingkungannya dan dilaporkan dalam bentuk tulisan.
2. Membacakan hasil laporan di depan kelas.
Remedial
Bagi peserta didik yang belum memahami pelajaran ini, diberikan remedial dengan kegiatan:
1. Guru menyampaikan pertanyaan kepada peserta didik akan hal- hal yang belum mereka pahami.
2. Berdasarkan hal-hal yang belum mereka pahami, guru mengajak peserta didik untuk mempelajari kembali dengan memberikan
bantuan peneguhan-peneguhan yang lebih praktis. 3. Guru memberikan penilaian ulang untuk penilaian pengetahuan
dengan pertanyaan yang lebih sederhana, misalnya: Sebutkan agama-agama yang ada di Indonesia
C. Melestarikan Lingkungan Alam Kompetensi Inti
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,
peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati
[mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas
dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia .
Kelas III SD
242
Kompetensi Dasar
1.8 Menjalankan kegiatan melestarikan lingkungan alam sebagai perwujudan kesadaran bahwa dirinya adalah anggota
masyarakat. 2.8 Bertanggung jawab dalam melestarikan lingkungan alam
sebagai perwujudan kesadaran bahwa dirinya adalah anggota masyarakat.
3.8 Memahami keterlibatan dalam melestarikan lingkungan alam sebagai perwujudan kesadaran bahwa dirinya adalah anggota
masyarakat. 4.8 Terlibat dalam melestarikan lingkungan alam sebagai wujud
kesadaran bahwa dirinya adalah anggota masyarakat.
Indikator
1. Menyebutkan keindahan-keindahan alam di sekitar tempat
tinggalnya. 2.
Menjelaskan tujuan memelihara lingkungan alam. 3.
Menjelaskan cara memelihara lingkungan rumah. 4.
Menjelaskan cara memelihara lingkungan sekolah. 5.
Menjelaskan beberapa tindakan yang dapat melestarikan alam. 6.
Menuliskan motto atau semboyan tentang mencintai lingkungan alam.
7. Menjelaskan isi Kitab Kejadian 1: 1-2:4
8. Meneladani cara hidup Fransiskus Asisi dalam hidup sehari-hari.
Bahan Kajian
1. Keindahan-keindahan alam di sekitar tempat tinggalnya.
2. Tujuan memelihara lingkungan alam.
3. Tindakan yang dapat melestarikan alam.
4. Motto atau semboyan tentang mencintai lingkungan alam.
5. Bersyukur kepada Tuhan dengan cara melestarikan alam secara
bertanggung jawab. 6.
Kitab Kejadian 1: 1-2:4. 7.
Santo Fransiskus Asisi.
Sumber Belajar
1. Heuken A. SJ. 2002. Ensiklopedi Orang Kudus. Jakarta. Yayasan
Cipta Loka Caraka.