Peneguhan Kisah Yusuf Kompetensi Inti

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti 53 Rangkuman Guru memberikan rangkuman atas pelajaran ini, misalnya: • Kesulitan dan cobaan dapat membuat kita gagal meraih cita-cita. • Kesulitan dan cobaan harus dihadapi dengan semangat juang yang tinggi. • Tuhan memberi kita kemampuan untuk mengatasi kesulitan dan cobaan. • Tuhan mempunyai rencana yang baik untuk setiap orang. • Karena mengikuti rencana Tuhan, maka Yusuf menjadi penguasa di Mesir. • Yusuf harus menghadapi cobaan dan penderitaan untuk mencapai rencana Tuhan • Yusuf tabah dan setia pada jalan Tuhan, sehingga ia berhasil menjadi penguasa. • Kita dapat juga mengalami cobaan atau kesulitan di mana pun kita berada. • Tuhan menyertai kita. Hadapilah setiap cobaan dengan tabah, jujur, dan tetaplah setia pada jalan Tuhan seperti teladan Yusuf. Doa Guru mengajak peserta didik untuk menutup pelajaran dengan berdoa, bernyanyi misalnya: Ya Tuhan yang baik berilah kami ketabahan dan kekuatan dalam menghadapi setiap cobaan dan rintangan untuk berhasil mencapai cita-cita kami. Amin Penilaian

1. Penilaian Sikap ReligiusSpiritual

• Teknik : Observasi langsung • Pedoman Observasi Sikap Spiritual Petunjuk : Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap spiritual peserta didik Kelas III SD 54 Berilah tanda cek √ pada kolom skor sesuai sikap spiritual yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut : 4 = Selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan. 3 = Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan. 2 = Kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan. 1 = Tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan. Nama Peserta Didik : ............................................................................ Kelas : ............................................................................ Tanggal Pengamatan : ............................................................................ Materi Pokok : ............................................................................ No. Aspek Pengamatan Skor 1 2 3 4 1. Berdoa dengan khusuk sebelum dan sesudah kegiatan pembelajaran. 2. Bersikap hormat pada saat membaca atau mendengar pembacaan Kitab Suci 3. Menyebutkan nama Tuhan dengan penuh hormat tidak mempermainkan nama Tuhan 4. Aktif mengungkapkan pendapatnya yang berkaitan dengan tema pembelajaran 5. Hormat terhadap guru, karyawan sekolah sebagai perwujudan iman dalam hidupnya. Jumlah Skor Total skor yang diperoleh Petunjuk Penskoran : Jumlah skor maksimal : 5 x 4 = 20 Perhitungan skor akhir menggunakan rumus : Skor yang diperoleh --------------------------- X 4 = Skor akhir Skor maksimal