o. Wakil Kepala Sekolah
1 Nama
: M.Syakier S.Ag 2
NIP : -
3 Pendidikan Terakhi
: S1 Jurusan Perbandingan Mazhab p.
jumlah Siswa Keseluruhan Tahun Ajaran 20152016
3. Visi Dan Misi Sekolah MI Jamiatul Gulami
Sejak awal berdirinya MI Jamiatul Gulami telah menetapkan visi dan misi sebagai berikut:
a. Visi
Kemandirian, berkualitas, serta mampu menjawab tantangan zaman. b.
Misi 1
Mengefektifkan kegiatan belajar mengajar 2
Mewujudkan siswa taat melaksanakan ibadah 3
Menanamkan kebiasaan berprilaku sopan dan santun 4
Mengintensikan bimbingan belajar 5
Meningkatkan latihan olahraga secara rutin 6
Membina dan mengembangkan seni budaya islam
4. Letak Geografis
Secara geografis letak MI.Jami ’atul Gulami Gondrong Cipondoh
Tangerang sangat strategis, yakni di jalan KH.Hajar Dewantoro KM2. Penduduk di lingkungan MI Jamiatul Gulami cukup padat dengan tingkat
ekonomi menengah ke bawah sedangkan suku dan agama penduduk bersifat heterogen tetapi mayoritas Islam.
5. Daftar Nama Guru Tahun Pelajaran 2015-2016
Tabel 4.1 Daftar Nama Guru MI Jamiatul Gulami
No Nama Guru Pegawai
Tempat Tanggal Lahir
Status Pegawai
Bertugas Sebagai
1 Laela Fitri, S.Pd.SD
Tangerang, 2521975 PNS
Wali Kelas I A 2
Sa’diyah A.Ma. Tangerang, 1061971
Honorer Wali Kelas I B
3 Munawaroh, A.Ma
Tangerang, 0211974 Honorer
Wali Kelas IV A 4
Muryanih, S.Pd. I Tangerang, 1871979
PNS Wali Kelas II A
5 Sunaria, A.Ma
Tangerang, 0241970 Honorer
Wali Kelas V B 6
Fauziyati, A. Ma Tangerang, 3051079
PNS Wali Kelas II B
7 Hj.Suhartini,S,Pd
Tangerang, 1291979 Honorer
Wali Kelas VI C 8
Ernawati, S.Th. I Tangerang, 1671983
Honorer Wali Kelas I C
9 Muhammad Sakir, S.Ag
Tangerang, 1991974 Honorer
Bidang Studi MTK, B.Indonesia 10
Ansyariah, S.Ag Parumbean, 1541959
PNS Wali Kelas V A
11 Lukmanul Hakim
Tangerang, 0961985 Honorer
Wali Kelas VI A 12
Hayatin Nufus, S.Pd. SD Tangerang, 11121985
Honorer Wali Kelas VI B
13 Ahmad Baihaqi
Tangerang, 1051993 Honorer
B.Studi B.Arab 14
Srinawati, S.Pd Tangerang, 30111983
Honorer B.Studi Bahasa Inggris
15 Nurma Hasanah, S.Pd. I
Jakarta, 1371978 Honorer
Wali kelas IV C 16
Taufiq Sholeh, SE. I Tangerang, 1331986
Honorer B.Studi Bahasa Arab
17 Indri Elyani, S.Pd
Tangerang, 23121987 Honorer
B.Studi Bahasa Inggris 18
Ida Farida Tangerang, 05101979
Honorer Wali Kelas IV A
19 Siti Nur’aini
Tangerang, 11091977 Honorer
Wali Kelas III A 20
Murfiah, S.Ag Tangerang, 061978
Honorer B.Studi Aqidah Akhlak, Fiqih
21 Didin Muhyidin
Tangerang, 05031990 Honorer
Pembina Marawis 22
Siti Muslihati, S.Pd Tangerang, 12051987
Honorer Wali Kelas III B
23 Solihat
Tangerang, 17081970 Honorer
B. Studi Mulok 24
Ayati Tangerang, 10061986
Honorer Guru Kelas IV B
25 Arifin Nurcholis,S.Pd
Tangerang, 10061986 Honorer
Eskul Pramuka 26
Muhammad Arifin Tangerang, 02011989
Honorer Bidang Studi Penjaskes
27 Sarokih, S.Kom
Tangerang, 07061979 Honorer
Bidang Studi Komputer 28
Saipul Rahman Tangerang, 07011993
Honorer Bidang Studi Komputer
29 Topik
Tangerang, 14021976 Honorer
Satpam 30
Sari Tangerang, 06041988
Honorer TU
6. Keadaan Peserta Didik
Jumlah peserta didik pada tahun pelajaran 20152016 seluruhnya berjumlah 650 siswa. Dengan jumlah rombongan belajar rombel sebanyak
16 rombel. Adapun Jumlah peserta didik dalam 3 tahun terakhir sebagai berikut :
Tabel 4.2 Data Peserta Didik MI Jamiatul Gulami Cipondoh Tangerang
Tahun Pelajaran Siswa
Laki-Laki Siswa Perempuan
Jumlah 20132014
324 278
602 20142015
330 300
630 20152016
322 328
650
B. Deskripsi Data
1. Deskripsi Penelitian Siklus I
a. Tahapan Perencanaan
Pelaksanaan kegiatan pembelajaran siklus I dilaksanakan pada minggu ke-1
bulan Maret
2016 pada
semester genap
tahun ajaran
20152016.Kegiatan dalam tahap perencanaan dilakukan berdasarkan seluruh informasi dari analisis kebutuhan. Beberapa kegiatan yang
dilakukan dalam tahap ini antara lain merencanakan pembelajaran yang akan digunakan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif
metode Jigsaw yang dituangkan ke dalam rencana pelaksanaan pembelajaran RPP, menentukan konsep bahasan, membuat format-
format observasi pedoman observasi siswa, lembar observasi guru, catatan lapangan dan instrument tes soal pilihan ganda untuk pretest dan
postest serta membentuk kelompok belajar siswa. Pembelajaran siklus I dilakukan dalam dua kali pertemuan berlangsung selama 2 x 35
menit.Indikator pada pembelajaran pada materi permasalahan sosial.
b. Tahapan Pelaksanaan Tindakan
pada tahap ini, guru berusaha menerapkan kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif metode Jigsaw yang
telah disusun dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP. Langkah- langkah tindakan disajikan pada tabel berikut :
Tabel 4.3 Kegiatan Guru dan Siswa Pada Siklus I
No Kegiatan
Guru Siswa
I Pendahuluan
1. Memberi salam dan menyapa
siswa 2.
Mengabsen siswa 3.
Apresiasi 1.
Menjawab salam dan sapaan guru 2.
Mengacungkan jari saat namanya disebut sekaligus mempersiapkan
diri untuk belajar. 3.
Menyimak serta aktif
