TES FORMATIF Modul PKB 2017 PPKn SMP KK E

Kegiatan Pembelajaran 2 40 Kurikulum 2013 Jenis Sekolah : SMPMTs Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan No. Urut Kompetensi Dasar Bahan Kelas Materi Indikator Bentuk Soal 1 VII Penetapan Pancasila sebagai dasar Negara PG dan Essay Level Pengetahuan dan Pemahaman 2 VII Penetapan Pancasila sebagai dasar Negara PG dan Essay Level Aplikasi 3 VII Penetapan Pancasila sebagai dasar Negara PG dan Essay Level Penalaran KARTU SOAL Jenjang : Sekolah Menengah Pertama Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kelas : VII Kompetensi : E Level : Pengetahuan dan Pemahaman Materi : Kedudukan dan fungsi Pancasila sebagai dasar Negara dan pandangan hidup bangsa Bentuk Soal : Pilihan Ganda BAGIAN SOAL DISINI Kunci Jawaban :

4. TES FORMATIF

Berikan jawaban pada soal-soal berikut untuk mengetahui tingkat penguasaan IbuBapak terhadap materi yang telah dipelajari Soal Pilihan Ganda 1. Pancasila merupakan pandangan hidup yang dijadikan pedoman bagi suatu bangsa. Dalam pandangan hidup terkandung .... a. Pancasila merupakan jiwa seluruh rakyat indonesia dan pemerintah yang sedang berkuasa PPKn SMP KK E 41 b. Konsep mengenai kehidupan yang dicita-citakan oleh suatu bangsa berdasarkan kehendak berdasarkan musyawarah keputusan terbanyak. c. Pemikiran yang terdalam dan gagasan suatu bangsa mengenai wujud kehidupan yang dianggap baik dan selaras dengan program pemerintah. d. Suatu kristalisasi dari suatu nilai-nilai yang dimiliki oleh bangsa itu sendiri yang diyakini kebenarannya dan menimbulkan tekad untuk mewujudkannya. 2. Yang termasuk manfaat Pancasila sebagai pandangan hidup adalah .... a. Menjadi pedoman pemecahan permasalahan tertentu yang dihadapi. b. Menjadikan bangsa Indonesia berdiri kokoh sebagai bangsa merdeka dan berkuasa. c. Sebagai pedoman membangun dirinya sendiri dan hubungan dengan bangsa lain yang memiliki pandangan selaras. d. Kerangka acuan baik untuk menata kehidupan diri pribadi maupun dalam interaksi antar manusia dalam masyarakat serta alam sekitarnya 3. Berikut ini pernyataan yang benar tentang asas gotong royong adalah .... a. kebersamaan memikul beban tanggung jawab demi kepentingan bersama b. Bersama-sama melaksanakan pekerjaan yang diinginkan demi kepentingan bersama c. Melaksanakan suatu pekerjaan yang telah disusun dan dirancang untuk kepentingan masyarakat d. Keputusan yang ditetapkan atas asas musyawarah mufakat untuk kepentingan suara terbanyak 4. Berikut ini merupakan contoh nilai-nilai Pancasila yang menjelma dalam pasal UUD 1945 adalah .... a. Sila Persatuan Indonesia menjiwai Pasal 1 ayat 1 “Negara Indonesia ialah Negara kesatuan yang berbentuk Republik” b. Sila Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia menjiwai pasal 33 ayat 1 “Perekonomian disusun sebagai usaha bersama berdasar atas asas gotong royong” c. Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab menjiwai pasal Pasal 27 ayat 1 “Tiap-tiap warga negara berhak atas pekerjaan dan penghidupan yang layak bagi kemanusiaan” d. Sila Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan menjiwai Pasal 1 ayat 2 “MPR terdiri atas anggota DPR dan DPD yang dipilih melalui pemilihan umum”. 5. Dalam sila Ketuhanan Yang Maha Esa terkandung nilai bahwa .... a. Indonesia adalah negara persatuan dan menjunjung tinggi nilai kesatuan b. seluruh manusia merupakan mahluk yang beradab dan memiliki keadilan yang setara di mata Tuhan c. bangsa Indonesia mengakui adanya Tuhan Sang Pencipta dan mengakui bahwa seluruh alam semesta ini adalah ciptaan-Nya. Kegiatan Pembelajaran 2 42 d. Perbedaan itu hal yang wajar dan tidak perlu diperdebatkan dan setiap warga negara Indonesia berhak dan diberi kebebasan dalam menyampaikan pendapatnya baik pribadi maupun di muka umum

F. Rangkuman

1. Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara termaktub secara yuridis- konstitusional dalam Pembukaan UUD 1945 Religius. 2. Pandangan hidup suatu bangsa adalah suatu kristalisasi dari nilai-nilai yang dimiliki oleh bangsa itu sendiri, yang diyakini kebenarannya Religiusdan menimbulkan tekad pada bangsa itu untuk mewujudkannya Nasionalis. 2. Fungsi pokok Pancasila adalah sebagai Dasar Negara yang merupakan sumber kaidah hukum yang mengatur negara Republik Indonesia, termasuk di dalamnya seluruh unsur-unsurnya yakni pemerintah, wilayah dan rakyat. 3. Pancasila sebagai pandangan hidup mimiliki fungsi menjadi pegangan atau acuan bagi manusia Indonesia dalam bertingkah laku Komitmen atas keputusan bersama, baik hubungannya dengan sesama manusia, dengan Tuhan yang menciptakannya maupun dengan lingkungannya.

G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut

Setelah anda mempelajari modul dan mengerjakan Latihan Kerja, cocokan jawaban Anda dengan kunci jawaban terlampir. Hitunglah jawaban yang benar, gunakan rumus berikut untuk mengetahui tingkat penguasaan anda terhadap materi kegiatan 2 Arti tingkat penugasan : 90 – 100 = Baik Sekali 80 – 89 = Baik 70 – 79 = Cukup 70 = Kurang Apabila mencapai tingkat penguasaan 80 atau lebih maka anda dapat meneruskan dengan kegiatan pembelajaran 3, jika masih di bawah 80, maka anda harus mengulangi materi kegiatan pembelajaran 2 yang belum di kuasai. ������� ���������� = �����ℎ ������� ����� �����ℎ ���� � 100 PPKn SMP KK E 43 Kegiatan Pembelajaran 3 Dampak Bertutur Kata, Berperilaku dan Bersikap Baik dan Buruk

A. Tujuan

1. Melalui membaca dan berdiskusi peserta diklat mampu menjelaskan dampak bertutur kata, berperilaku dan bersikap baik dengan benar. 2. Melalui membaca dan berdiskusi peserta diklat mampu menjelaskan dampak bertutur kata, berperilaku dan bersikap buruk baik dengan benar.

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Peserta diklat mampu menjelaskan dampak bertutur kata, berperilaku dan bersikap baik. 2. Peserta diklat mampu menjelaskan dampak bertutur kata, berperilaku dan bersikap buruk.

C. Uraian Materi

1. Dampak Bertutur kata, Berperilaku dan Bersikap Baik