Kisi Kisi Pengembangan USBN SMPMTs PPKn KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

PPKn SMP KK E 15 No Kode LK Nama LK Keterangan dalam pembelajaran PPKn SMP 28. LK.15.1 Instrument Penilaian hasil belajar ketrampilan TM, ON 29. LK.16.1 Penerapan RPP dalam pembelajaran PPKn SMP TM, ON 30. LK.17.1 Penyusunan desain dan pembuatan dan media pembelajaran PPKn SMP TM, ON 31. LK.18.1 Judul penelitian tindakkan kelas sesuai dengan permasalahan yang pernah dihadapi di kelas. TM, ON Keterangan. TM : Digunakan pada Tatap Muka Penuh IN1 : Digunakan pada In service learning 1 ON : Digunakan pada on the job learning

4. Kisi Kisi Pengembangan USBN SMPMTs PPKn KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

SEKOLAH MENENGAH PERTAMAMADRASAH TSANAWIYAH KURIKULUM 2006 TAHUN PELAJARAN 20162017 MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN Tabel 3. kisi-kisi USBN SMPMTs – PPKn 2006 LEVEL KOGNITIF LINGKUP MATERI ATURAN DAN IDEOLOGI HAK dan KEWAJIBAN WARGA NEGARA KEDAULATAN RAKYAT GLOBALISASI DAN PRESTASI DIRI Pengetahuan dan Pemahaman • Mengidentifikasi • Menunjukkan • Menjelaskan • Mendeskripsikan Siswa dapat memahami dan menguasai : • Norma • Konstitusi dan Proklamasi • Bahaya Korupsi • Pancasila Siswa dapat memahami dan menguasai : • Hak Asasi Manusia • Usaha Bela Negara Siswa dapat memahami dan menguasai : • Demokrasi dan Kedaulatan • Kemerdekaan mengemukakan pendapat • Otonomi daerah Siswa dapat memahami dan menguasai : • Globalisasi • Prestasi diri Aplikasi • Memberi contoh • Menentukan • Menerapkan • Menginterpretasi Siswa dapat menerapkan pengetahuan dan pemahaman Siswa dapat menerapkan pengetahuan dan pemahaman Siswa dapat menerapkan pengetahuan dan pemahaman tentang : Siswa dapat menerapkan pengetahuan dan pemahaman Pendahuluan 16 LEVEL KOGNITIF LINGKUP MATERI ATURAN DAN IDEOLOGI HAK dan KEWAJIBAN WARGA NEGARA KEDAULATAN RAKYAT GLOBALISASI DAN PRESTASI DIRI • Mengurutkan tentang : • Norma • Konstitusi dan Proklamasi • Bahaya Korupsi • Pancasila tentang : • Hak Asasi Manusia • Usaha Bela Negara • Demokrasi dan Kedaulatan • Kemerdekaan mengemukakan pendapat • Otonomi daerah tentang: • Globalisasi • Prestasi diri Penalaran • Menganalisis • Mengevaluasi • Mengaitkan • Menyimpulkan Siswa dapat menganalisis : • Norma • Konstitusi dan Proklamasi • Bahaya Korupsi • Pancasila Siswa dapat menganalisis : • Hak Asasi Manusia • Usaha Bela Negara Siswa dapat menganalisis: • Demokrasi dan Kedaulatan • Kemerdekaan mengemukakan pendapat • Otonomi daerah Siswa dapat menganalisis • Globalisasi • Prestasi diri KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMAMADRASAH TSANAWIYAH KURIKULUM 2013 TAHUN PELAJARAN 20162017 MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN Tabel 4. kisi-kisi USBN SMPMTs – PPKn 2013 LEVEL KOGNITIF LINGKUP MATERI PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI NEGARA NORMA DAN KONSTITUSI KOMITMEN TERHADAP KEUTUHAN NKRI Pengetahuan dan Pemahaman • Mengidentifikasi • Menunjukkan • Menjelaskan • Mendeskripsikan Siswa dapat memahami dan menguasai : • Proses perumusan Pancasila • Nilai-nilai dan moral dalam Pancasila Siswa dapat memahami dan menguasai : • Proses perumusan UUD NRI Tahun 1945 • Penerapan Norma • Lembaga negara berdasarkan UUD NRI 1945 • Hak Asasi Manusia Siswa dapat memahami dan menguasai : • Aspek-aspek pengokohan NKRI • Keberagaman dalam masyarakat • Semangat persatuan dan kesatuan Aplikasi • Memberi contoh • Menentukan Siswa dapat menerapkan pengetahuan dan Siswa dapat menerapkan pengetahuan dan Siswa dapat menerapkan pengetahuan dan PPKn SMP KK E 17 LEVEL KOGNITIF LINGKUP MATERI PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI NEGARA NORMA DAN KONSTITUSI KOMITMEN TERHADAP KEUTUHAN NKRI • Menerapkan • Menginterpretasi • Mengurutkan pemahaman tentang : • Proses perumusan Pancasila • Nilai-nilai dan moral dalam Pancasila pemahaman tentang : • Proses perumusan UUD NRI Tahun 1945 • Penerapan Norma • Lembaga negara berdasarkan UUD NRI 1945 • Hak Asasi Manusia pemahaman tentang : • Aspek-aspek pengokohan NKRI • Keberagaman dalam masyarakat • Semangat persatuan dan kesatuan Penalaran • Menganalisis • Mengevaluasi • Mengaitkan • Menyimpulkan Siswa dapat menganalisis : • Proses perumusan Pancasila • Nilai-nilai dan moral dalam Pancasila Siswa dapat menganalisis : • Proses perumusan UUD NRI Tahun 1945 • Penerapan Norma • Lembaga negara berdasarkan UUD NRI 1945 • Hak Asasi Manusia Siswa dapat menganalisis : • Aspek-aspek pengokohan NKRI • Keberagaman dalam masyarakat • Semangat persatuan dan kesatuan. Pendahuluan 18 19

Bagian I Kompetensi Profesional

20 PPKn SMP KK E 21 Kegiatan Pembelajaran 1 Pengorganisasian Materi PPKn Tujuan 1. Dengan membaca materi modul peserta diklat dapat menguraikan prinsip pengorganisasian ruang lingkup materi PPKn SMP secara benar. 2. Dengan membaca materi modul peserta diklat dapat menguraikan pengorganisasian isimateri pembelajaran PPKn SMP secara benar. 3. Dengan membaca materi modul peserta diklat dapat menguraikan Analisis materi pembelajaran secara benar. 4. Dengan membaca materi modul peserta diklat dapat menguraikan penentuan cakupan materi pembelajaran secara benar. Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Menguraikan prinsip pengorganisasian ruang lingkup materi PPKn SMP 2. Menguraikan pengorganisasian isimateri pembelajaran PPKn SMP 3. Menguraikan analisis materi pembelajaran 4. Menguraikan penentuan cakupan materi pembelajaran Uraian Materi

1. Prinsip Pengorganisasian Ruang Lingkup Materi PPKn