PPKn SMP KK E
15
No Kode
LK Nama LK
Keterangan
dalam pembelajaran PPKn SMP
28. LK.15.1
Instrument Penilaian hasil belajar ketrampilan
TM, ON 29.
LK.16.1 Penerapan RPP dalam
pembelajaran PPKn SMP TM, ON
30. LK.17.1
Penyusunan desain dan pembuatan dan media
pembelajaran PPKn SMP TM, ON
31. LK.18.1
Judul penelitian tindakkan kelas sesuai dengan permasalahan
yang pernah dihadapi di kelas. TM, ON
Keterangan. TM
: Digunakan pada Tatap Muka Penuh IN1
: Digunakan pada In service learning 1 ON
: Digunakan pada on the job learning
4. Kisi Kisi Pengembangan USBN SMPMTs PPKn KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL
SEKOLAH MENENGAH PERTAMAMADRASAH TSANAWIYAH KURIKULUM 2006 TAHUN PELAJARAN 20162017
MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Tabel 3. kisi-kisi USBN SMPMTs – PPKn 2006
LEVEL KOGNITIF
LINGKUP MATERI ATURAN
DAN IDEOLOGI
HAK dan KEWAJIBAN
WARGA NEGARA
KEDAULATAN RAKYAT
GLOBALISASI DAN
PRESTASI DIRI Pengetahuan
dan Pemahaman • Mengidentifikasi
• Menunjukkan • Menjelaskan
• Mendeskripsikan Siswa dapat
memahami dan
menguasai : • Norma
• Konstitusi dan
Proklamasi • Bahaya
Korupsi • Pancasila
Siswa dapat memahami
dan menguasai :
• Hak Asasi Manusia
• Usaha Bela Negara
Siswa dapat memahami dan
menguasai : • Demokrasi dan
Kedaulatan • Kemerdekaan
mengemukakan pendapat
• Otonomi daerah Siswa dapat
memahami dan menguasai :
• Globalisasi • Prestasi diri
Aplikasi • Memberi contoh
• Menentukan • Menerapkan
• Menginterpretasi Siswa dapat
menerapkan pengetahuan
dan pemahaman
Siswa dapat menerapkan
pengetahuan dan
pemahaman Siswa dapat
menerapkan pengetahuan dan
pemahaman tentang :
Siswa dapat menerapkan
pengetahuan dan
pemahaman
Pendahuluan
16
LEVEL KOGNITIF
LINGKUP MATERI ATURAN
DAN IDEOLOGI
HAK dan KEWAJIBAN
WARGA NEGARA
KEDAULATAN RAKYAT
GLOBALISASI DAN
PRESTASI DIRI
• Mengurutkan tentang :
• Norma • Konstitusi
dan Proklamasi
• Bahaya Korupsi
• Pancasila tentang :
• Hak Asasi Manusia
• Usaha Bela Negara
• Demokrasi dan Kedaulatan
• Kemerdekaan mengemukakan
pendapat • Otonomi daerah
tentang: • Globalisasi
• Prestasi diri
Penalaran
• Menganalisis • Mengevaluasi
• Mengaitkan • Menyimpulkan
Siswa dapat menganalisis
: • Norma
• Konstitusi dan
Proklamasi • Bahaya
Korupsi • Pancasila
Siswa dapat menganalisis :
• Hak Asasi Manusia
• Usaha Bela Negara
Siswa dapat menganalisis:
• Demokrasi dan Kedaulatan
• Kemerdekaan mengemukakan
pendapat
• Otonomi daerah
Siswa dapat menganalisis
• Globalisasi • Prestasi diri
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMAMADRASAH TSANAWIYAH
KURIKULUM 2013 TAHUN PELAJARAN 20162017 MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN PANCASILA DAN
KEWARGANEGARAAN
Tabel 4. kisi-kisi USBN SMPMTs – PPKn 2013
LEVEL KOGNITIF LINGKUP MATERI
PANCASILA SEBAGAI
IDEOLOGI NEGARA
NORMA DAN KONSTITUSI
KOMITMEN TERHADAP
KEUTUHAN NKRI Pengetahuan dan
Pemahaman • Mengidentifikasi
• Menunjukkan • Menjelaskan
• Mendeskripsikan Siswa dapat
memahami dan menguasai :
• Proses perumusan
Pancasila • Nilai-nilai dan
moral dalam Pancasila
Siswa dapat memahami dan
menguasai : • Proses perumusan
UUD NRI Tahun 1945
• Penerapan Norma • Lembaga negara
berdasarkan UUD NRI 1945
• Hak Asasi Manusia Siswa dapat
memahami dan menguasai :
• Aspek-aspek
pengokohan NKRI • Keberagaman dalam
masyarakat • Semangat persatuan
dan kesatuan
Aplikasi • Memberi contoh
• Menentukan Siswa dapat
menerapkan pengetahuan dan
Siswa dapat menerapkan
pengetahuan dan Siswa dapat
menerapkan pengetahuan dan
PPKn SMP KK E
17
LEVEL KOGNITIF LINGKUP MATERI
PANCASILA SEBAGAI
IDEOLOGI NEGARA
NORMA DAN KONSTITUSI
KOMITMEN TERHADAP
KEUTUHAN NKRI
• Menerapkan • Menginterpretasi
• Mengurutkan pemahaman tentang
: • Proses perumusan
Pancasila • Nilai-nilai dan
moral dalam Pancasila
pemahaman tentang : • Proses perumusan
UUD NRI Tahun 1945
• Penerapan Norma • Lembaga negara
berdasarkan UUD NRI 1945
• Hak Asasi Manusia
pemahaman tentang : • Aspek-aspek
pengokohan NKRI • Keberagaman dalam
masyarakat • Semangat persatuan
dan kesatuan
Penalaran
• Menganalisis • Mengevaluasi
• Mengaitkan • Menyimpulkan
Siswa dapat menganalisis :
• Proses perumusan Pancasila
• Nilai-nilai dan moral dalam
Pancasila Siswa dapat
menganalisis : • Proses perumusan
UUD NRI Tahun 1945
• Penerapan Norma • Lembaga negara
berdasarkan UUD NRI 1945
• Hak Asasi Manusia
Siswa dapat menganalisis :
• Aspek-aspek pengokohan NKRI
• Keberagaman dalam masyarakat
• Semangat persatuan
dan kesatuan.
Pendahuluan
18
19
Bagian I Kompetensi Profesional
20
PPKn SMP KK E
21
Kegiatan Pembelajaran 1 Pengorganisasian Materi PPKn
Tujuan
1. Dengan membaca materi modul peserta diklat dapat menguraikan prinsip pengorganisasian ruang lingkup materi PPKn SMP secara benar.
2. Dengan membaca materi modul peserta diklat dapat menguraikan pengorganisasian isimateri pembelajaran PPKn SMP secara benar.
3. Dengan membaca materi modul peserta diklat dapat menguraikan Analisis materi pembelajaran secara benar.
4. Dengan membaca materi modul peserta diklat dapat menguraikan penentuan cakupan materi pembelajaran secara benar.
Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Menguraikan prinsip pengorganisasian ruang lingkup materi PPKn SMP 2. Menguraikan pengorganisasian isimateri pembelajaran PPKn SMP
3. Menguraikan analisis materi pembelajaran 4. Menguraikan penentuan cakupan materi pembelajaran
Uraian Materi
1. Prinsip Pengorganisasian Ruang Lingkup Materi PPKn