138
Lampiran 7 Siklus II Pertemuan 2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP KURIKULUM 2013
Satuan Pendidikan :
SD Negeri Pandeyan
Kelas Semester :
I 1Satu
Tema :
4. Keluargaku Subtema
: 4.3 Kebersamaan dalam Keluarga
Alokasi Waktu :
3x35 menit
Pelaksanaan :
Selasa, 29 November 2016
A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru. 3.
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan
sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Muatan: Bahasa Indonesia Kompetensi
Indikator
3.8 Mengenal ungkapan penyampaian terimakasih,
permintaan maaf,
tolong, dan
pemberian pujian,
ajakan, pemberitahuan, perintah dan petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun 3.8.1Menunjukkan
ungkapan tolong, dan pemberian
pujian, dengan
menggunakan bahasa yang santun kepada
orang lain secara lisan
139 secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosa kata bahasa daerah.
dan tulis.
4.8 Menerapkan
cara membaca
permulaan dengan cara yang benar cara duduk, jarak mata dan buku,
cara memegang
buku, cara
membalik halaman buku, memilih tempat dengan cahaya yang terang.
4.8.1 Membaca teks teks cerita tentang
kebersamaan dalam keluarga dengan
lafal, intonasi,
dan penjedaan yang tepat.
Muatan: PPKn Kompetensi
Indikator
3.2 Memahami aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di
rumah. 3.2.41 Menuliskan hal-hal yang harus
dilakukan dalam hubungannya dengan kebersihan rumah.
4.2 Melakukan kegiatan sesuai dengan aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di rumah.
4.2.41 Menggunakan sandal ketika keluar rumah.
C. TUJUAN
1. Melalui mengamati guru mencontohkan membaca teks bergambar
berjudul Membersihkan Kebun Bersama Keluarga siswa dapat membaca dengan lafal yang benar.
2. Melalui mengamati guru mencontohkan membaca teks bergambar
berjudul Membersihkan Kebun Bersama Keluarga siswa dapat membaca dengan intonasi yang tepat.
3. Melalui mengamati guru mencontohkan membaca teks bergambar
berjudul Membersihkan Kebun Bersama Keluarga siswa dapat membaca dengan jeda yang tepat.
4. Melalui membaca teks bergambar berjudul Membersihkan Kebun
Bersama Keluarga dan tanya jawab dengan guru, siswa dapat menunjukkan ungkapan terimakasih dengan benar.
140 5.
Melalui membaca teks bergambar berjudul Membersihkan Kebun Bersama Keluarga dan tanya jawab dengan guru, siswa dapat
menunjukkan ungkapan pujian dengan benar. 6.
Melalui diskusi dengan teman sebangku dalam membantu orang tua membersihkan rumah, siswa mampu menjelaskan hal-hal yang harus
dilakukan dalam hubungan dengan kebersihan rumah dengan benar. 7.
Dengan mengamati teks bergambar berjudul Membersihkan Kebun Bersama Keluarga mengenai penggunaan alas kaki, siswa akan mampu
menggunakan alas kaki dalam kegiatan di luar rumah dengan baik dan benar.
D. MATERI
