156
Lampiran 14 Hasil Observasi Guru Selama Proses Pembelajaran Membaca Permulaan
Menggunakan Media
Big Book Pertemuan 2 Siklus II HariTanggal :Selasa, 29 November 2016
Aktivitas Guru Jawaban
Keterangan Ya Tidak
A. Penyampaian Materi 1.
Mejelaskan tujuan
pembelajaran
√
Guru telah menjelaskan tujuan pembelajaran kepada siswa
2. Menciptakan
suasana belajar
yang mengaktifkan siswa
√
Guru telah merangsang siswa untuk aktif dalam pembelajaran
3. Memotivasi siswa untuk
berpartisipasi aktif
dalam pembelajaran
√
Guru memotivasi siswa agar berpartisipasi
aktif dalam
pembelajaran 4.
Memberikan kesempatan siswa untuk
bertanya
√
Guru memberikan kesempatan siswa untuk menanyakan hal
yang belum dipahami
5. Menjelaskan
contoh membaca secara benar
√
Guru memberikan
contoh membaca secara benar terutama
pada lafal, intonasi, kelancaran, dan kejelasan suara
B. Membimbing siswa dalam pembelajaran membaca permulaan 1.
Membimbing siswa
dalam berdiskusi
√
Guru membimbing siswa dalam berdiskusi kelompok
2. Sebagai fasilitator
√
Guru mengarahkan
siswa mengenai
hal yang
harus dilakukan saat pembelajaran
3. Memantau
perilaku siswa
√
Guru memantau perilaku seluruh siswa selama pembelajaran
4. Memperlihatkan cover
Big Book
dan mengomentari
√
Guru telah
memperlihatkan cover Big Book dan memberi
kesempatan siswa
untuk mengomentari
5. Menggali
informasi terkait teks pada Big
Book dengan diri siswa
√
Guru telah menggali informasi mengenai diri siswa dengan teks
pada Big Book
6. Menggali
informasi terkait teks pada Big
Book dengan
mengaitkan apa yang pernah dibaca siswa
√
Guru telah menggali informasi teks yang pernah dibaca siswa
dikaitkan dengan teks pada Big Book
7. Menggali
informasi terkait teks pada media
Big Book mengaitkan dengan dunia siswa
√
Guru telah menggali informasi terkait teks dengan dunia siswa
157 8.
Menunjuk kata demi kata saat mencontohkan
membaca dengan media Big Book
√
Guru telah memberi contoh membaca dengan menunjuk kata
demi kata pada Big Book akan tetapi masih sering menutupi
kata yang ditunjuknya
9. Mendiskusikan
setiap kata pada halaman Big
Book dengan siswa
√
Guru telah mendiskusikan setiap kata pada halaman Big Book,
guru hanya
mendiskusikan terkait gambar
10. Memberikan
penekanan cara
membaca kata
tiap halaman
√
Guru kurang
memberikan penakanan cara membaca pada
kalimat setiap halaman
Yogyakarta, 29 November 2016 Observer
Rahayu Nur Fajriani
158
Lampiran 15 Hasil Observasi Siswa Selama Proses Pembelajaran Membaca Permulaan
melalui Media
Big Book pertemuan 1 Siklus I Tanggal : Kamis, 24 November 2016
Aktivitas Siswa Skor
Jml 4
3 2
1 A. Respon Siswa
1. Menanggapi pertanyaan apersepsi
2 2
2. Aktif menjawab pertanyaan
2 2
3. Aktif dalam bertanya
2 2
4. Aktif dalam berdiskusi kelompok
2 2
5. Aktif dalam mengemukakan pendapat
3 3
B. Keterampilan Membaca Permulaan
