45
meneliti sebagian populasi tetapi sampel tersebut dianggap dapat mewakili populasi. Peneliti menetapkan siswa kelas VII MTs Raudlatul Huda Ya-
BAKII Adipala Cilacap dalam pemilihan populasi karena prestasi hasil belajar siswa yang masih rendah serta guru mata pelajaran PPKn belum
pernah menerapkan multimedia pembelajaran dalam kegiatan belajar mengajar.
2. Sampel Penelitian
Sugiyono 2011: 118 menjelaskan bahwa sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Sementara itu
sampel menurut Arikunto 2002: 109 adalah bagian atau wakil dari populasi yang diteliti. Dalam penelitian ini pengambilan sampel dilakukan tidak secara
random karena sesuai dengan desain penelitian. Sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah dua kelas dari kelas VII MTs Raudlatul Huda Ya-BAKII
Adipala Cilacap yaitu kelas VII A sebagai kelompok eksperimen yang berjumlah 24 siswa dan kelas VII B sebagai kelompok kontrol yang
berjumlah 24 siswa.
E. Lokasi dan Waktu Penelitian
1. Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di MTs Raudlatul Huda Ya-BAKII Adipala Cilacap dengan subjek penelitian siswa kelas VII tahun ajaran 2014 2015.
2. Waktu Penelitian
46
Pelaksanaan penelitian ini dilakukan pada jam pelajaran PPKn agar siswa mengalami suasana pembelajaran seperti biasanya. Proses penelitian ini
dilaksanakan selama 1 bulan yaitu pada bulan September 2014.
F. Prosedur Penelitian
Prosedur penelitian dalam penelitian ini meliputi beberapa tahap sebagai berikut.
1. Pengukuran Pra Eksperimen Pre-experiment Measurement
Pra eksperimen dilakukan sebagai persiapan sebelum eksperimen dilaksanakan. Sebelum eksperimen dilakukan terlebih dahulu peneliti
menentukan kelas yang akan digunakan sebagai kelas eksperimen dan kelas kontrol sebagai sampel penelitian. Pengambilan sampel dari kedua kelompok
tersebut tidak dilakukan secara random. Sampel diperoleh kelas VII A sebagai kelompok eksperimen dan kelas VII B sebagai kelompok kontrol.
Dalam pelaksanaan pretest tes awal ini semua sampel penelitian dalam hal ini kelompok eksperimen dan kelompok kontrol sama-sama diberi tugas
untuk mengerjakan tes soal pilihan ganda dengan tema menumbuhkan kesadaran berkonstitusi. Tujuan diadakannya pretest yaitu untuk mengetahui
kemampuan prestasi yang dimiliki oleh kelompok kontrol dan kelompok eksperimen sebelum dilakukan perlakuan. Pretest dilakukan untuk
mengetahui kondisi awal antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Hal ini dilakukan karena kedua kelompok harus berangkat dari keadaan yang
sama sebelum mendapatkan perlakuan.
